從學(xué)校到社會(huì)，一個(gè)設(shè)計(jì)師應(yīng)該如何成長(zhǎng)？| 采訪

恰逢又一年畢業(yè)季，2021LA先鋒獎(jiǎng)?wù)骷刂乖诩?，我們陸續(xù)收到許多來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)們的設(shè)計(jì)作品。伴隨畢業(yè)季一起到來(lái)的，還有同學(xué)們面對(duì)學(xué)業(yè)和職業(yè)選擇的迷茫。從學(xué)校到社會(huì)，設(shè)計(jì)師應(yīng)該如何成長(zhǎng)？先鋒君收集了同學(xué)們普遍反應(yīng)出的關(guān)于設(shè)計(jì)、學(xué)業(yè)和職業(yè)選擇的一些困惑，代大家向LA先鋒獎(jiǎng)評(píng)審人代表、山水比德的執(zhí)行總裁利征先生發(fā)問(wèn)，希望前輩的視角可以給同學(xué)們帶來(lái)些許啟發(fā)，在成長(zhǎng)的路上永遠(yuǎn)保持一份激情與熱愛(ài)。

利征

廣州山水比德設(shè)計(jì)股份有限公司

董事、副總經(jīng)理、執(zhí)行總裁

關(guān)于設(shè)計(jì)

Q1先鋒君：最近有人評(píng)價(jià)作品集“內(nèi)卷”現(xiàn)象嚴(yán)重，網(wǎng)紅漫畫(huà)風(fēng)、寫(xiě)實(shí)風(fēng)、線(xiàn)稿風(fēng)......同學(xué)們似乎把精力都用在追求極致炫酷的表達(dá)上，您怎樣看待這一現(xiàn)象？

利征：我不認(rèn)為這個(gè)是內(nèi)卷化，同學(xué)們關(guān)注到這個(gè)問(wèn)題是好事情。其實(shí)一個(gè)好的設(shè)計(jì)，一個(gè)好的想法是需要一個(gè)好的表達(dá)形態(tài)的，這個(gè)不矛盾，不能稱(chēng)之為內(nèi)卷。真正的內(nèi)卷是在于思考的方式和所選擇的命題這個(gè)方面不求創(chuàng)新，我覺(jué)得這才是內(nèi)卷。

同學(xué)們所定義的這些不同的“風(fēng)格”，我認(rèn)為歸結(jié)為不同的表達(dá)手法和邏輯，在設(shè)計(jì)當(dāng)中，表達(dá)手法是十分重要的。當(dāng)同學(xué)們的作品擺出來(lái)的那一瞬間，如果他的表達(dá)是凌亂的，或者極為繁復(fù)、看不清楚的，評(píng)委印象分自然就減小了。相反，如果他表達(dá)得很有特色，能夠抓人眼球，讓評(píng)委對(duì)這個(gè)本身的這個(gè)表達(dá)形態(tài)就感興趣的話(huà)，那自然就會(huì)好奇和專(zhuān)注于這個(gè)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)表達(dá)，評(píng)委老師們同樣也要去看作品命題所闡述的邏輯和主張的利益，這個(gè)才是得分的重點(diǎn)。

Q2先鋒君：談?wù)勗谧鲈O(shè)計(jì)的過(guò)程中，應(yīng)該如何把握美觀和實(shí)用之間的尺度？

利征：我建議同學(xué)們他們能夠在設(shè)計(jì)的時(shí)候，不但要有很好的選題、很好的視角，同樣也應(yīng)該要有一個(gè)更加清晰或者說(shuō)比較有趣的一種表達(dá)形式，總而言之就是能夠把你所想的，通過(guò)最清晰的最有趣的方式呈現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)就是最好。

在美觀和實(shí)用之間，我們但凡說(shuō)一個(gè)好的設(shè)計(jì)，其實(shí)它不會(huì)是特別艱澀難懂的，恰好相反，通俗易懂的，其實(shí)往往更好。

Q3先鋒君：有不少景觀從業(yè)者會(huì)對(duì)職業(yè)發(fā)展感到迷茫，今年高考出分，我們發(fā)現(xiàn)很多網(wǎng)友甚至在“勸退”報(bào)考景觀專(zhuān)業(yè)，曝光了許多收入與工作量不成正比的行業(yè)生存現(xiàn)狀。您覺(jué)得學(xué)生應(yīng)該以什么樣的心態(tài)和方式處理這個(gè)問(wèn)題？

利征：首先，我積極看好這個(gè)行業(yè)和方向。因?yàn)橹袊?guó)正處在一個(gè)生態(tài)復(fù)興的階段，生態(tài)建設(shè)的過(guò)程才剛剛起步，同學(xué)們應(yīng)該要學(xué)會(huì)辯證地看問(wèn)題。從高考選擇專(zhuān)業(yè)，到將來(lái)選擇職業(yè)，可能還需要好幾年時(shí)間呢，在這期間職業(yè)會(huì)規(guī)律性的發(fā)生變化。換一個(gè)角度，如果大家都不看好的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，恰好被少數(shù)人選擇了，多年后初入職場(chǎng)時(shí)，說(shuō)不定都會(huì)成為各大公司爭(zhēng)相搶奪的“香餑餑”。所以，要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看未來(lái)，無(wú)論從長(zhǎng)或者短來(lái)看，這個(gè)問(wèn)題都不是問(wèn)題。

Q4先鋒君：您對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)未來(lái)發(fā)展的預(yù)期是什么樣？          

利征：從時(shí)間維度去看，同學(xué)們提這個(gè)問(wèn)題的原因，是在于他們不了解自己所處的一個(gè)時(shí)代背景和未來(lái)中國(guó)的發(fā)展情況。而在我看來(lái)，國(guó)家發(fā)展是一個(gè)遠(yuǎn)期的、長(zhǎng)久的規(guī)劃和戰(zhàn)略，所以我們堅(jiān)定地和積極的看好，就是在于未來(lái)五年到十年，甚至20年的時(shí)間，中國(guó)都會(huì)去有很多青山綠水的項(xiàng)目和工程要去實(shí)行，所以景觀行業(yè)的未來(lái)發(fā)展一定是好的。

關(guān)于LA先鋒獎(jiǎng)

Q1先鋒君：作為L(zhǎng)A先鋒獎(jiǎng)（全國(guó)高校景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)作品展）的評(píng)審人，您覺(jué)得什么樣的作品最能打動(dòng)你？

利征：有兩類(lèi)都可以打動(dòng)我，一類(lèi)是對(duì)生態(tài)現(xiàn)狀的恢復(fù)，提出創(chuàng)意性的策略和建議。未來(lái)我們中國(guó)也好、其他國(guó)家也好，都需要有責(zé)任感和創(chuàng)意的設(shè)計(jì)去改變一些不好的生態(tài)現(xiàn)狀，生態(tài)恢復(fù)、生態(tài)復(fù)興是一個(gè)全球化的過(guò)程。第二類(lèi)打動(dòng)我的，是從細(xì)節(jié)和生活當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的一些設(shè)計(jì)。在日常的生活中發(fā)現(xiàn)一些空間可以利用，有些社區(qū)可以更有溫度等等，這些設(shè)計(jì)看起來(lái)不是一個(gè)宏大的命題，但是恰好它能夠給當(dāng)下的社群或者一些居住的空間和現(xiàn)狀創(chuàng)造更多的溫度，這個(gè)溫度是人與人之間的相互聯(lián)系。

Q2先鋒君：在以往的評(píng)審過(guò)程中，是否有亮點(diǎn)啟發(fā)你？    

利征：在過(guò)去兩年的作品投稿里，有同學(xué)會(huì)選擇城市更新，包括社區(qū)、道路、規(guī)劃等，他們有很多的創(chuàng)意，雖然說(shuō)可能還不太具備現(xiàn)實(shí)的落地性，可能存在他們不了解制度規(guī)范，不了解這種生產(chǎn)節(jié)奏會(huì)造成的情況，但是他們那些創(chuàng)意給了我很多啟發(fā)，讓我們?cè)趯?shí)際的項(xiàng)目當(dāng)中吸收一些同學(xué)們創(chuàng)意想法，然后去實(shí)地的落地執(zhí)行。聽(tīng)取其他老師的點(diǎn)評(píng)的過(guò)程，也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，在我們討論的過(guò)程中，也是一個(gè)思想交流的碰撞，是非常寶貴的機(jī)會(huì)，所以這也是為什么我一定要積極參與的原因。

Q3先鋒君：在評(píng)審中您曾提出，設(shè)計(jì)師有責(zé)任身體力行、腳踏實(shí)地地創(chuàng)作，應(yīng)避免未經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)踏勘的概念設(shè)計(jì)作品。而我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多高校學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題不乏一些全球維度下天馬行空的思考。您如何看待這一現(xiàn)象？

利征：中國(guó)有一句老話(huà)，一屋不掃，何以?huà)咛煜隆?/strong>我們可以選擇在中國(guó)或者在身邊的命題，也可以選擇一個(gè)全球化的視野，這都是可以的。但是你有多少的把握去對(duì)你的命題做一個(gè)充分的調(diào)研思考以及驗(yàn)證它落地的機(jī)會(huì)呢？當(dāng)然是在周邊的可操作性、可行性更高。如果它不是一個(gè)競(jìng)賽，而是一個(gè)真實(shí)的課題，哪一個(gè)又真正的能夠去落地實(shí)現(xiàn)呢？那肯定也是周邊和現(xiàn)狀的。從我個(gè)人的角度，選題可以有很好的全球的視野，但是我們這個(gè)行業(yè)它還是需要實(shí)際落地的。所以我覺(jué)得還是盡量地去選擇一些可控性更強(qiáng)，可操作性更強(qiáng)，可落地性更強(qiáng)的選題會(huì)更好。

當(dāng)然往好的方面講，現(xiàn)在同學(xué)們的信息獲取比較方便，他們都能夠帶有這種全球化的視野去關(guān)心這些問(wèn)題，去關(guān)注這些問(wèn)題，我覺(jué)得是好的方面，是積極的。但是在競(jìng)賽這個(gè)類(lèi)型當(dāng)中來(lái)選擇這種命題，還是不可避免地會(huì)給評(píng)委老師帶來(lái)比較空洞，不可落地的可能性。那么這一點(diǎn)在評(píng)分的過(guò)程中是會(huì)有影響的。

關(guān)于校企合作

Q1先鋒君：山水比德一直關(guān)注專(zhuān)業(yè)院校的研究動(dòng)向，與院校互動(dòng)頻繁，興辦鄉(xiāng)村振興工作坊、健康景觀工作坊等，您如何看待從學(xué)校到社會(huì)市場(chǎng)實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)合作？您認(rèn)為合作各方將會(huì)有什么樣的收獲？

利征：我一直在致力于推進(jìn)山水比德校企聯(lián)合的工作，我覺(jué)得這是一個(gè)非常好的事情。對(duì)學(xué)生來(lái)講，這能夠幫助他們搭建一座適應(yīng)社會(huì)工作的橋梁，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校期間就能夠得到一些真實(shí)案例的實(shí)踐機(jī)會(huì)，相當(dāng)于一次實(shí)踐課堂。對(duì)企業(yè)來(lái)講，企業(yè)可以通過(guò)和高校聯(lián)合的過(guò)程，在設(shè)計(jì)的階段跟學(xué)校的同學(xué)和老師一起來(lái)進(jìn)行一些理論課題的研究，而不僅僅只是把它當(dāng)成一個(gè)商業(yè)項(xiàng)目去落地。

通過(guò)這種校企聯(lián)合的方式，企業(yè)能夠從每一屆的同學(xué)中找到設(shè)計(jì)能力較強(qiáng)的學(xué)生，來(lái)培養(yǎng)種子員工，未來(lái)可以進(jìn)行雙向選擇。同學(xué)們可以更早地了解到他們所面臨的未來(lái)工作現(xiàn)狀，以及更直觀地去選擇的公司或者平臺(tái)。學(xué)校方面則增加了學(xué)生就業(yè)的可行性，就業(yè)率得到顯著的提高。所以這是共贏的。

結(jié) 語(yǔ)

“內(nèi)卷不重要，轉(zhuǎn)行也不重要，關(guān)鍵是那份激情與熱愛(ài)，是否真實(shí)、是否從心。”利征先生朋友圈里的一句話(huà)恰恰呼應(yīng)了我們今天討論的主題。從學(xué)校到社會(huì)，設(shè)計(jì)師該如何成長(zhǎng)？希望你的心中已有一個(gè)篤定的答案。

再次提醒！

LA先鋒獎(jiǎng)作品提交截止至7月30日24:00！希望每位參賽的同學(xué)都能取得好成績(jī)，如果遇到問(wèn)題，要及時(shí)聯(lián)系先鋒君解決哦！

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