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陳凌峰:第八屆高校作品展獲獎學生訪談

admin 2012-10-30 來源:景觀中國網(wǎng)
我從第四屆巡展開始關注這項活動,至今已五年了。另外還關注了IFLA、ASLA學生競賽等一些景觀競賽。跟校內的專業(yè)訓練相比,關注多項活動拓寬了我對風景園林專業(yè)橫向審視的視角。對我個人而言,在關注問題的視角、研究分析方法等方面有很大幫助。

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關于陳凌峰:


??? 院校:華南農業(yè)大學林學院??
??? 專業(yè):風景園林?
??? 作品:大運河濱水景觀設計:因河而生 ??G107??????
??? 指導:楊學成 ??????
??? 獎項:榮譽獎??

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  1、你從何時開始關注“全國高校景觀設計畢業(yè)作品展”?在校期間,你還關注的其他設計大賽都有哪些?參加這些展覽或競賽給你的學習和設計帶來哪些促進作用?
我從第四屆巡展開始關注這項活動,至今已五年了。另外還關注了IFLA、ASLA學生競賽等一些景觀競賽。

  陳凌峰:跟校內的專業(yè)訓練相比,關注多項活動拓寬了我對風景園林專業(yè)橫向審視的視角。對我個人而言,在關注問題的視角、研究分析方法等方面有很大幫助。

  2、請你概述一下你(你們)的作品從選題到設計生成的整個過程的體會和感受,你(你們)有遇到哪些問題,你(你們)是怎么解決的?

  陳凌峰:整個過程是個不斷學習與總結提煉的過程,自己最深的體會是,從尋找問題、提出問題到著力解決問題,認真的做好每一步并且堅持到最后,這點非常重要。其中一個主要的困難在于如何在場地調研基礎上提出場地最根本的問題,在大運河當代背景下,有什么矛盾是必須解決以完成蛻變的?

  為了找到合適的解決途徑,我們對大運河的背景進行探究,從歷史沿革中發(fā)現(xiàn)矛盾和問題產生的主要根源,并盡可能將相關問題進行歸類劃分。

  3、你認為設計過程中最關鍵的環(huán)節(jié)是什么?

  陳凌峰:我認為整個過程中最關鍵也是比較困難的一環(huán)在于將無序的分析和構思內容轉化為有序的設計策略和布局造型。這個環(huán)節(jié)的處理方式直接影響到先前的目標能否實現(xiàn),最終的成果能否為第三方接受。

  4、你的設計解決了什么問題?

  陳凌峰:大運河申遺一直是我們非常關注的事件,這也是我們選擇場地的直接原因。我們時常在思考當代運河的復興,風景園林專業(yè)能做什么。我們的設計也是爭取提出一種轉變的途徑與方式,為城市開展運河及周邊景觀的開發(fā)利用提供有益參考。希望人們可以更了解并珍惜我們的大運河。

  5、對于社會問題、城市問題,你有關注哪些?

  陳凌峰:我比較關注傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚問題。在當代多種外來文化沖擊下,傳統(tǒng)文化只能在狹窄的空間內發(fā)展。也希望這個問題能得到各行業(yè)的重視。

  6、你對景觀設計這個職業(yè)的期望是什么?

  陳凌峰:在當前城市環(huán)境問題非常尖銳的背景下,我認為景觀設計師應當成為城市改造建設中的核心力量。景觀設計行業(yè)具有多重關注視角的特質,可以避免在城市建設活動中片面地追求單一效益。

  7、回顧你的大學本科教育,你對你所在學校的教育以及老師有什么期望和建議?

  陳凌峰:回顧學校的學習,我們老師有著嚴謹?shù)膶W術態(tài)度和理論體系。我建議老師可以盡早地將框架體系灌輸給學生。

  8、“全國高校景觀設計畢業(yè)作品展”最吸引你參加的地方是什么?你認為“全國高校景觀設計畢業(yè)作品展要辦得更有活力、更受歡迎,最應該增加(或減少)什么內容?或者還應該如何改進?

  陳凌峰:之前連續(xù)關注了幾屆作品展,最吸引我的就是在每年一度的活動中,新的作品都反映了當下的熱點問題和學科教育的最新發(fā)展。

  “全國高校景觀設計畢業(yè)作品展”的內容正在逐年完善,漸漸成為國內最有影響力的景觀學生交流活動。我認為,為使活動更加完整,作品展可以與平面?zhèn)髅剑ㄈ纭毒坝^設計學》雜志等)合作,將典型作品的構思內容匯集成文獻刊登,以收到更廣泛的回饋意見。

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