美國華盛頓聾人文化活動中心建造競賽

　　高立德大學是世界上唯一一所使用英國和美國手語教導學生的文科大學，它舉辦了一場國際設計競賽，要把這個99英畝的校園轉變成聾人文化的活動中心。根據(jù)這所大學，設計團隊要從聾人角度重新思考校園的感官體驗。該項目價值6000萬美元，目的在于創(chuàng)造一個新的校園門戶，把該大學的城市邊緣區(qū)重新定義成一個活躍的、多功能的、創(chuàng)意性的文化區(qū)。
　　學校官方相信高立德大學在引導一場名為聾人所得（Deaf Gain）的新興“文藝復興”活動：一種范式轉移，就是把聽覺損失的注意力轉移到聾人獲得文化、創(chuàng)意性和認知所得的方式上。為了能夠實現(xiàn)這個范式轉移，先從自己的校園開始，使用聾人校園建筑師漢塞爾•鮑曼（Hansel Bauman）創(chuàng)立的設計原則——“聾人空間”（DeafSpace）進行重新設計。
　　這些原則能很好地體現(xiàn)聾人之間的視覺交流。高立德大學解釋：“當聾人聚集在一起，就會把裝置重新安排成‘會話圈’，獲得清晰的視線，這樣每個人能參與到視覺對話中。聚會經常開始于調整百葉窗、照明設備和座位，優(yōu)化視覺交流的條件，最小化視覺疲勞。建造聾人空間的這些實際行動是長久以來的傳統(tǒng)，雖然從未被承認過，但都是表達聾人體驗的基本建筑元素。”

　　雖然高立德大學已經根據(jù)新的原則重新設計建筑，但這所校園的復興項目將是它們第一次應用于公共區(qū)域，解決外面的空間布置、尋路和照明設施條件。這些原則會被用于校園，包括這個14英畝的歷史中心（1866年由弗雷德里克•勞•奧姆斯特德設計）。
　　高立德大學正在尋找跨行業(yè)團隊，包括景觀設計師、建筑師和人類行為、表演、美術、通訊技術、尋路和工程學科等方面的專家。第一階段的參賽者需要在10月1日之前報名，第二階段的決賽者每人會獲得5萬美元的報酬，參加討論會、設計研討會，為公共展覽提供設計方案。獲勝者將于2016年2月公布。
　　另一個千載難逢的機會：火把節(jié)正在為內華達州黑巖沙漠2017年臨時性城市尋找個別元素、遵循城市規(guī)劃和不遵循城市規(guī)劃的設計方案。像徹底地包容性和非商品化這樣的火把節(jié)價值觀念要體現(xiàn)出來。鑒于火把節(jié)在持續(xù)變大，7萬多人期待2017年的開幕。和過去的火把節(jié)一樣，其目標是當城市消失時，不會留下任何痕跡。該設計由黑巖城市規(guī)劃部發(fā)起，截止時間為2015年12月31日。

　　高銀鋒/譯
　　原文鏈接：http://dirt.asla.org/2015/09/02/design-a-new-hub-for-deaf-culture/
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