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作為九州產(chǎn)業(yè)大學(xué)辦學(xué)50周年的紀(jì)念,校園景觀的再整理花費了數(shù)年的時間,分階段進(jìn)行。 在這個項目中,不再是從以往的校園風(fēng)景中看到的形式角度出發(fā),不再強調(diào)“九州產(chǎn)業(yè)大學(xué)的女性氣質(zhì)”而是強調(diào)“九州產(chǎn)業(yè)大學(xué)獨特性”。 特別是九州產(chǎn)業(yè)大學(xué)具有豐富的自然、高低差的地形、橫穿校園的水路等特征環(huán)境,希望在充分利用這些環(huán)境中,創(chuàng)造一個讓學(xué)生們充滿熱情的校園景觀。 另外,在整個項目中,以“連接”為主題展開,旨在讓建筑和景觀、廣場和廣場、人和人連接起來,校園景觀整體成為一個向室外擴展的“學(xué)生休息室”。

中央廣場-各種活動混合在一起的十字路口
通過用與人行走的道路相應(yīng)的平緩曲線描繪鋪裝和草坪的邊界線,在確保動線功能的同時,提供了多種活動的場所。 以治水、排水為目的而利用的水路,作為綠色包圍的親水空間,成為校園的新魅力。 位于廣場中央的圓形藤架通過根據(jù)腳下的功能緩慢地改變寬度,柔軟地提示了校園的中心點。 以藤架為中心的中央廣場通過將動線空間和滯留空間一體化,成為各種活動混合的自然空間。


坂道的廣場-連接歷史的安靜休息場
將學(xué)校當(dāng)初狹窄而陡峭的坡道設(shè)為有樓梯的行人專用空間,反復(fù)促進(jìn)人流。 一邊保留現(xiàn)有的櫻花、銀杏、桃樹等大樹,一邊追加繡球花等植物,使其成為感受四季的樹陰安靜休息的場所。


梯田廣場 – 新的校園地形
廣場利用現(xiàn)有的高差,形成了圖形化、令人印象深刻的梯田。 梯田是提供多種場所的滯留空間,作為動線功能的樓梯橫穿其中。 梯田和樓梯形成了一體的“地形”,其“地形”根據(jù)看到的角度呈現(xiàn)出各種各樣的風(fēng)景。 梯田廣場一邊充分利用當(dāng)初的地形,一邊向附加了新功能和魅力的空間再生。





北門廣場-活動擴大的街道
北門廣場主要是動線空間,計劃充分利用寬闊的街道,在學(xué)園節(jié)時也可以作為滯留空間使用。結(jié)合街道的直線設(shè)置,我們實施了纖細(xì)配色的鋪裝模式和現(xiàn)有樹周圍的花形坐凳等,使其成為具有親和力的舒適空間。




