中央美院將有建筑學(xué)院
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2002-10-17
來源:景觀中國網(wǎng)
在本周一開幕的中央美術(shù)學(xué)院“新資源 2002設(shè)計(jì)節(jié)”中,除了平面設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)等相關(guān)展覽和國際研討會外,引人注目的是來自英國格拉斯哥美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院學(xué)生的創(chuàng)作展覽。
在本周一開幕的中央美術(shù)學(xué)院“新資源 2002設(shè)計(jì)節(jié)”中,除了平面設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)等相關(guān)展覽和國際研討會外,引人注目的是來自英國格拉斯哥美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院學(xué)生的創(chuàng)作展覽。藝術(shù)學(xué)院開辦建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的話題成為設(shè)計(jì)節(jié)“建筑教育”研討的重要內(nèi)容。同期,中央美術(shù)學(xué)院作為其有權(quán)威性的藝術(shù)學(xué)院與建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的佼佼者——北京市建筑設(shè)計(jì)研究院共同簽署了“合作辦學(xué)意向書”。也就是說,國內(nèi)只有在理工科及綜合類大學(xué)培養(yǎng)建筑設(shè)計(jì)人才的局面將被打破。
格拉斯哥美術(shù)學(xué)院此次帶來的學(xué)生作品和課程設(shè)計(jì)安排無疑成為一種有益參照。格拉斯哥美術(shù)學(xué)院麥金托什建筑學(xué)院院長大衛(wèi)·波特認(rèn)為,在歐洲,建筑這個職業(yè)正在被侵蝕,來自多個國家的抱怨是一樣的——建筑變得越來越商業(yè),而不是藝術(shù)。
藝術(shù)院校擁有建筑學(xué)院在歐洲國家由來已久,而在我國,建筑學(xué)專業(yè)設(shè)置在兩類院校中,一是各地的建筑工程專業(yè)學(xué)院,一是像清華大學(xué)、東南大學(xué)這種綜合學(xué)院。建筑對文化性和藝術(shù)性的需求從沒有間斷,人們渴望看到飽含藝術(shù)性和文化性的好建筑。
中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院院長譚平教授認(rèn)為,在建筑教育中加強(qiáng)藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)是重要的,將藝術(shù)院校的造型優(yōu)勢和建筑設(shè)計(jì)院的技術(shù)優(yōu)勢滲透到建筑教育中去,是培養(yǎng)多種類型建筑人才的一種積極的嘗試。
■文/曉笠
建筑教育關(guān)注藝術(shù)
建筑教育論壇是本次設(shè)計(jì)節(jié)的系列活動之一,旨在討論當(dāng)前建筑教育所處的社會形勢、所負(fù)擔(dān)的社會責(zé)任與所面臨的挑戰(zhàn),交流來自不同地區(qū)建筑教育實(shí)踐中的多維經(jīng)驗(yàn)。來自各地的論壇發(fā)言人帶來不同建筑院校與建筑設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)建筑教育和建筑設(shè)計(jì)的最新資訊,并就“藝術(shù)院校背景下的建筑教育”和“建筑教育與實(shí)踐的互動”等兩個主題進(jìn)行了探討。
參加本次論壇的有來自英國格拉斯哥美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院、麥金托什建筑學(xué)院、美國羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、美國洛杉磯藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院、法國米多芬建筑事務(wù)所、清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)、北京市建筑設(shè)計(jì)研究院等院校及設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的數(shù)十位著名建筑教育家、建筑師及建筑學(xué)術(shù)界、評論界、實(shí)業(yè)界人士。
看看藝術(shù)學(xué)院的建筑作品
在中央美術(shù)學(xué)院“新資源·2002設(shè)計(jì)節(jié)”上,英國格拉斯哥美術(shù)學(xué)院的院長和教授帶著他們學(xué)生的作品來此舉辦《英國格拉斯哥美術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)展》和《英國格拉斯哥美術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)展》。從本版選用的圖片上可以看出,藝術(shù)學(xué)院的建筑專業(yè)學(xué)生作品富有活躍而生動的特征,沒有匠氣,強(qiáng)于造型創(chuàng)意。
格拉斯哥美術(shù)學(xué)院的學(xué)生來自于不同的社會背景與生活經(jīng)歷,學(xué)院的教育目標(biāo)是擴(kuò)展學(xué)生們對設(shè)計(jì)的理解,保持他們內(nèi)在的創(chuàng)造性,開發(fā)他們的交流技巧,使他們能夠探討、細(xì)化和表現(xiàn)他們的觀念。正如格拉斯哥美術(shù)學(xué)院的一位導(dǎo)師所說,“在格拉斯哥,我們不要求教授學(xué)生變得富有創(chuàng)造性。他們把渾然天成的創(chuàng)造思想帶到課堂,我們教他們通過設(shè)計(jì)這一媒體表達(dá)出來?!?br>
英國格拉斯哥美術(shù)學(xué)院是一所在國際上知名度很高的藝術(shù)院校。在世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史上,格拉斯哥是一個紀(jì)念碑意義的城市,并且是一座提供給學(xué)習(xí)建筑者以強(qiáng)大動力的城市。上世紀(jì)初以著名的英國設(shè)計(jì)師麥金托什為代表的格拉斯哥設(shè)計(jì)群體產(chǎn)生過重要影響,因此在今天的國際設(shè)計(jì)藝術(shù)教育界,它不僅歷史悠久,而且教育理念與課程體系都也自成風(fēng)格。
越南民居只修飾正臉兒
在越南旅游期間,越南民居的造型引起我的濃厚興趣。與別的國家相比,越南民居具有一些獨(dú)特之處:一是房屋正面窄,縱深大。越南民居的正面似乎都是一個規(guī)格,寬度只有3 米多一點(diǎn)兒,但是縱深卻達(dá)10多米甚至20多米,高度像有1層平房或者2層、3層的小樓那樣,看上去很不協(xié)調(diào)。二是房屋正面的設(shè)計(jì)和粉刷的色彩都很漂亮,而側(cè)面則不加粉飾,很多房屋的側(cè)面只是用水泥抹一下,一片灰暗。
■文并攝/王忠田
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