BIG事務(wù)所公布了弗吉尼亞阿靈頓新學(xué)校的設(shè)計方案

　　Bjarke Ingels Group事務(wù)所剛剛公布了弗吉尼亞阿靈頓新學(xué)校的設(shè)計方案，與美國的任何一所中學(xué)學(xué)校都不一樣。這個新威爾遜中學(xué)（Wilson Secondary School）是一個5層樓的學(xué)校，好像在一個中心點上成扇形分成5個階梯狀的樓層。這個創(chuàng)意性的扇形布局創(chuàng)造出一系列的戶外景觀露臺，用于各種各樣的功能，從屋頂太陽能裝置到高架的菜圃。

　　這個1.58萬平方米的威爾遜中學(xué)位于羅斯林中央商業(yè)區(qū)的邊緣，像是一座單層建筑，同時依然能獲得一個5層建筑的空間優(yōu)勢。BIG事務(wù)所將該區(qū)域分成3個主要功能空間：一個街道水平的運動場、層疊的教室以及市民使用的空間。建筑師然后以一個中心點呈扇形分布這些教室，構(gòu)成5個旋轉(zhuǎn)和可進(jìn)入的露臺，向下直達(dá)休閑區(qū)。

　　學(xué)生可以從室內(nèi)教室進(jìn)入到所有的屋頂露臺，進(jìn)行各種不同的活動。學(xué)校報告廳、體育館和市民空間被分散在“梯田塊”的下面；通過一條通道從這些空間到達(dá)對面的體育場。這個體育場會被降低，一角下沉，另一角抬高建造出一個有遮蓬的入口通道。