新加坡“學(xué)習(xí)中心”

　　建筑師：Heatherwick Studio
　　地點(diǎn)：新加坡
　　年份：2014
   
　　倫敦的Heatherwick Studio贏得了新加坡南洋理工大學(xué)學(xué)習(xí)中心設(shè)計(jì)的競(jìng)爭(zhēng)。該中心的建設(shè)，是投資3.6億英鎊計(jì)劃的一部分，將是在二十年來(lái)校園的首個(gè)重建。已獲得綠色建筑白金獎(jiǎng)標(biāo)記來(lái)自新加坡政府可持續(xù)發(fā)展，設(shè)計(jì)旨在重新定義某大學(xué)建筑的愿望。在這種新的背景下大學(xué)的目的是“促進(jìn)團(tuán)結(jié)和社會(huì)性”使學(xué)生能在一個(gè)充滿學(xué)習(xí)氛圍的空間里交流和學(xué)習(xí)。
    
　　該中心的形式由其功能定義，56個(gè)輔導(dǎo)室集成到一個(gè)結(jié)構(gòu)，沒有常見的走廊，在傳統(tǒng)上創(chuàng)造了社會(huì)的分離和隔離。學(xué)習(xí)中心是多孔的，學(xué)生360度方向都可以進(jìn)入到一個(gè)大的中央空間，將所有獨(dú)立的塔樓連接在一起。每個(gè)塔由堆疊的教室組成逐步建立，在選定的樓層設(shè)有花園。
    
　　中心的另一個(gè)靈感是希望打破傳統(tǒng)的方形朝前教室具有明顯的正面和層次結(jié)構(gòu)，并移動(dòng)到一個(gè)角落不占空間，教師和學(xué)生混合在更平等的基礎(chǔ)上。在這個(gè)模型中，學(xué)生與教室一起圍在公共學(xué)習(xí)桌上學(xué)習(xí)討論，而不是“大師”的執(zhí)行教育學(xué)的自上而下的模式。所有這些教程房間朝向大型共享中央空間，讓學(xué)生不斷地感到連接到所有其他活動(dòng)正在進(jìn)行的建設(shè)。