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加拿大多倫多瑞爾森學(xué)生學(xué)習(xí)中心

admin 2011-04-21 來源:景觀中國(guó)網(wǎng)
四月上旬,瑞爾森大學(xué)校長(zhǎng)Sheldon Levy揭曉了瑞爾森學(xué)生學(xué)習(xí)中心宏偉的設(shè)計(jì)方案。該中心由加拿大多倫多Zeidler建筑師事務(wù)所及美國(guó)紐約、挪威奧斯陸的Snøhetta事務(wù)所組成的國(guó)際建筑師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行設(shè)計(jì)。八層高的學(xué)生學(xué)習(xí)中心的特點(diǎn)包括:令人炫目的玻璃立面、歡迎來客的抬升廣場(chǎng)、連接現(xiàn)有圖書館的橋梁及為瑞爾森學(xué)生、老師、職員所設(shè)置的進(jìn)行學(xué)術(shù)、研究、合作的一系列場(chǎng)所。


閃耀的玻璃立面將多倫多新的瑞爾森學(xué)生學(xué)習(xí)中心環(huán)繞其中









 

 

  四月上旬,瑞爾森大學(xué)校長(zhǎng)Sheldon Levy揭曉了瑞爾森學(xué)生學(xué)習(xí)中心宏偉的設(shè)計(jì)方案。該中心將修建在Yonge 和 Gould大街的拐角處,由令人稱贊的加拿大多倫多Zeidler建筑師事務(wù)所及美國(guó)紐約、挪威奧斯陸的Snøhetta事務(wù)所組成的國(guó)際建筑師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行設(shè)計(jì)。這一令人驚嘆的新建筑將會(huì)為瑞爾森的學(xué)生們提供一個(gè)極佳的學(xué)習(xí)、合作、探索的環(huán)境。
八層高的學(xué)生學(xué)習(xí)中心在Yonge大街上醒目地標(biāo)示出了瑞爾森的新面孔。它的特點(diǎn)包括:令人炫目的玻璃立面、歡迎來客的抬升廣場(chǎng)、連接現(xiàn)有圖書館的橋梁及為瑞爾森學(xué)生、老師、職員所設(shè)置的進(jìn)行學(xué)術(shù)、研究、合作的一系列場(chǎng)所。在Yonge大街上,建筑的臨街立面及其下方將設(shè)置具有目的指引性的零售店鋪,建造出一個(gè)突出的商業(yè)立面。

  “學(xué)習(xí)是一種靜態(tài)的、獨(dú)立的活動(dòng),這一理念已經(jīng)過時(shí)了,” Snøhetta 事務(wù)所的首席建筑師和合伙創(chuàng)建人Craig Dykers說到,“找到一個(gè)能夠進(jìn)行自省的空間仍然是很重要的,為人們創(chuàng)造出一些可以更加活躍地探索知識(shí)的空間也是至關(guān)重要的。人們可以在那里發(fā)生社會(huì)聯(lián)系,進(jìn)行各色活動(dòng),無論是安靜的還是喧囂的,都能找到一個(gè)適宜的家園。學(xué)生學(xué)習(xí)中心的設(shè)計(jì)從最根本上而言是為這些新型和多樣的功能提供空間?!?

  同現(xiàn)有的圖書館大樓相連接,學(xué)生學(xué)習(xí)中心提供了多樣的具有創(chuàng)造性的、啟發(fā)人心的學(xué)習(xí)環(huán)境和空間。每一層都設(shè)置了獨(dú)立的私人空間——通過對(duì)家具和露臺(tái)的靈活性的設(shè)置,一些空間將是開放的、具有可說明性的,另一些則形成緊實(shí)布局,適宜4-8人進(jìn)行小組學(xué)習(xí)的密閉學(xué)習(xí)空間。通過空間的設(shè)置可進(jìn)行獨(dú)立、安靜的學(xué)習(xí)和思考。

  155,463平方英尺的學(xué)生學(xué)習(xí)中心絢麗的透明玻璃表皮作為表皮設(shè)計(jì)的典范可在內(nèi)部空間創(chuàng)造出多變的光線特性。作為瑞爾森長(zhǎng)期在可持續(xù)性方面引領(lǐng)者的進(jìn)一步示范,該建筑即將獲得LEED銀獎(jiǎng)?wù)J證,至少50%的屋頂將設(shè)計(jì)為綠色屋頂。建造預(yù)期將于今年年底動(dòng)工,預(yù)計(jì)完工時(shí)間將在2014年冬。

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