2016 VELUX 獲獎(jiǎng)項(xiàng)目——Light For The Blind

這是一個(gè)將光帶入盲人世界的設(shè)計(jì)。盲人有生理上的不足使他們無(wú)法感知光，設(shè)計(jì)目的是將光轉(zhuǎn)換為影子，再將影子的變動(dòng)通過(guò)特殊裝置轉(zhuǎn)變?yōu)槊と丝捎|摸的物體。我們的裝置采用特殊光敏和熱敏材料，根據(jù)光的照射變化溫度和形狀。從而隨著光影移動(dòng)，盲人也就憑借觸覺(jué)感受變動(dòng)。

一次偶然的義工活動(dòng)，我們有機(jī)會(huì)在浙江省盲校接觸盲童。在幫助他們學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)盲童只能靠盲文感知世界，學(xué)習(xí)知識(shí)，身處的環(huán)境也相對(duì)隔絕。他們正處在接收新鮮事物和開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)能力的黃金時(shí)期，我們希望能夠讓孩子們感受光影變動(dòng)。這是很珍貴的體驗(yàn)。

同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)由于多年學(xué)習(xí)盲文，盲童對(duì)觸覺(jué)非常敏感。校園里四處是盲道，每個(gè)柱子和標(biāo)志物上都刻有盲文。在我們的實(shí)驗(yàn)中，孩子們對(duì)陽(yáng)刻的圖案和凸出的標(biāo)記非常感興趣，并且能很快辨別刻畫(huà)的物體。同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)孩子們手指尖對(duì)溫度的變化也非常敏感。因此我們決定將這兩者結(jié)合，制作一個(gè)形狀變化與溫度變化并存的裝置。

在材料選取上，我們使用了高分子光敏膨脹海綿放置在材料中央，當(dāng)光照射，材料膨脹發(fā)熱。當(dāng)光影消失，材料恢復(fù)平坦冷卻。在海綿的四周，我們使用有張力的橡皮塑膠使海綿的收縮體積變化成為可能。當(dāng)成百上千個(gè)這樣的小裝置連成片，就得到了一個(gè)可以變化的平面。光影的變化就可以在這個(gè)大裝置上得到體現(xiàn)。

我們將這個(gè)裝置安置在盲校的中心圓形廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)周圍的古樹(shù)投射影子在場(chǎng)地上。光影斑駁，清晨傍晚，四季流轉(zhuǎn)，孩子們?cè)趫?chǎng)地上奔跑觸摸，都可以隨時(shí)感知光影。

現(xiàn)在這個(gè)項(xiàng)目正在積極通過(guò)盲校以及各方力量的努力籌集進(jìn)行落地建造。其中有很多困難，但我們非常希望實(shí)現(xiàn)這個(gè)設(shè)計(jì)的初衷并看到它為盲童帶來(lái)歡樂(lè)。我們希望世界上更多的人關(guān)注弱勢(shì)群體，特別是那些生理殘疾兒童的內(nèi)心世界和心理需求。他們應(yīng)該得到與我們同樣的關(guān)懷。