故事匯——高架橋附屬空間設(shè)計(jì) | 2019LA先鋒獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品

獲獎(jiǎng)作品信息

作品題目：故事匯——高架橋附屬空間設(shè)計(jì)

參賽作者：陳心雨 聶千青 王佳林 龐玉琳 

指導(dǎo)教師：呂小輝

畢業(yè)院校：西安建筑科技大學(xué)

^{? 陳心雨 聶千青 王佳林 龐玉琳} 

^{? 陳心雨 聶千青 王佳林 龐玉琳} 

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

高架橋空間是一種新型的城市空間，是城市剩余空間形態(tài)的一種，它依附出現(xiàn)，并隨著高架橋的不斷興建而在城市中大量出現(xiàn)。

此次在高架橋的附屬空間設(shè)計(jì)中，將居民們的生活文化與高校文化相結(jié)合，融成一個(gè)”小城“，體現(xiàn)城市活力、社區(qū)溫暖、文化互融的多元化空間。生活中每個(gè)人都擔(dān)任著各種角色，或是學(xué)生，或是普通工人，亦或是退休老人等，而每個(gè)人的角色又是不停變換的，角色與角色之間的碰撞，會(huì)有各種各樣的生活小場(chǎng)景，而此次設(shè)計(jì)的場(chǎng)地中心部分，就猶如一個(gè)大舞臺(tái)，每天都上演著不一樣的故事，如果你是個(gè)旁觀(guān)者，那你便不會(huì)厭倦這真實(shí)的故事。

^{▲前期基地周邊環(huán)境以及基地內(nèi)部分析}

^{▲問(wèn)題現(xiàn)狀分類(lèi)分析}

^{▲主要解決策略}

詳細(xì)說(shuō)明：

前期分析：前期主要為問(wèn)題現(xiàn)狀的分析，先將整個(gè)高架橋的發(fā)展介紹，再針對(duì)太白路立交橋的現(xiàn)狀問(wèn)題進(jìn)行分析。因其臨學(xué)校以及小區(qū)的特殊區(qū)位，在分析的時(shí)候?qū)⑵浞殖扇齻€(gè)部分去分析。分為學(xué)校部分現(xiàn)狀分析、中間部分現(xiàn)狀分析和小區(qū)部分現(xiàn)狀。每個(gè)部分針對(duì)三個(gè)最主要的問(wèn)題進(jìn)行分析。將場(chǎng)地的物理環(huán)境和人的參與行為等進(jìn)行重點(diǎn)分析。

設(shè)計(jì)策略：針對(duì)三塊三個(gè)不同的點(diǎn)去設(shè)計(jì)，在行為需求角度、社會(huì)文化角度、城市設(shè)計(jì)角度進(jìn)行分析，將其功能進(jìn)行完善和聚集，提高場(chǎng)地可達(dá)性和公眾參與性。

后期分析：將學(xué)校、小區(qū)的功能進(jìn)行引入，引入到高架橋下，將高架橋的墻體在不破壞承重結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上進(jìn)行打開(kāi)，實(shí)現(xiàn)真正的場(chǎng)地可達(dá)性和聯(lián)系性。

^{▲改造后平面圖}

^{▲設(shè)計(jì)亮點(diǎn)分析1}

^{▲設(shè)計(jì)亮點(diǎn)分析2}

學(xué)校部分引入校園的功能，包括社團(tuán)活動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等。同時(shí)，也能帶動(dòng)場(chǎng)地的教育資源利用，對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行教育資源共享和熏陶。

中間部分將道路變直為曲，減緩車(chē)輛的速度使道路真正的貫穿到場(chǎng)地之中，增強(qiáng)兩邊的聯(lián)系性。其中形成的凹凸角引入功能，將“拉活”的特殊人群進(jìn)行歸置，加入小市場(chǎng)、展覽、讀書(shū)、陽(yáng)光草坪等多功能空間。

小區(qū)部分根據(jù)人群的集中點(diǎn)將休憩游樂(lè)設(shè)施進(jìn)行完善，且針對(duì)老年人和兒童這類(lèi)參與多的人群提供多個(gè)場(chǎng)地。在場(chǎng)地內(nèi)設(shè)置噴泉等設(shè)施，在聲音上以毒攻毒。

其中不同的人群和不同的場(chǎng)地之中的相互關(guān)系，使得整體呈現(xiàn)出“小城大愛(ài)”的場(chǎng)地效果，演繹了一個(gè)個(gè)不同的故事，形成這個(gè)故事匯，一個(gè)高架空間的設(shè)計(jì)可以當(dāng)作整個(gè)城市高價(jià)空間的范例，以此帶動(dòng)整個(gè)城市高架橋空間的活力。

^{▲生活小場(chǎng)景分析}

^{▲居住區(qū)部分鳥(niǎo)瞰圖}

^{▲學(xué)校部分鳥(niǎo)瞰圖}

^{▲中間部分鳥(niǎo)瞰圖}

_{版權(quán)聲明：本文版權(quán)歸原作者所有，請(qǐng)勿以景觀(guān)中國(guó)編輯版本轉(zhuǎn)載。如有侵犯您的權(quán)益請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系，我們將第一時(shí)間刪除。}

_{投稿郵箱：contact@landscape.cn}