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  • 土人學(xué)社暑期線下景觀競(jìng)賽工作營(yíng)正式開始招生!

    日期:2021-07-18---2021-07-29
    地點(diǎn):安徽
    是否收費(fèi):是      元
    報(bào)名方式:微信咨詢報(bào)名

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暑期將至

很多同學(xué)們都希望利用假期時(shí)間提升自己,

尤其是景觀專業(yè)的所需的軟件能力還是做項(xiàng)目的能力,

那如果能利用這段時(shí)間

制作一個(gè)完整的項(xiàng)目并投個(gè)競(jìng)賽,

對(duì)于保研、考研還是準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的同學(xué),

都是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)~!

針對(duì)同學(xué)們的這項(xiàng)需求,

土人學(xué)社聯(lián)名Needle Studio 和 XIN 的景觀圖志

三方強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合

重磅推出暑假線下競(jìng)賽營(yíng)!



課程亮點(diǎn)

1. 通識(shí)課+小組課嚴(yán)謹(jǐn)合理的課程設(shè)置

2. 每個(gè)課題組內(nèi)導(dǎo)師:學(xué)生= 2:3/2:4 的驚人師生比

3. 以及定期的評(píng)圖和進(jìn)度監(jiān)督

4. 可供選擇的競(jìng)賽主題

5. 且均為國(guó)內(nèi)top5以上有實(shí)際課題項(xiàng)目導(dǎo)師帶領(lǐng)

6. 線上與線下課程相結(jié)合


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活動(dòng)組織方

Needle Studio / XIN 的景觀圖志 / 土人學(xué)社

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競(jìng)賽營(yíng)時(shí)間安排

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針對(duì)人群

園林/風(fēng)景園林/景觀/環(huán)境設(shè)計(jì)/城市規(guī)劃等專業(yè)的本科生及研究生:

1. 希望通過(guò)制作一個(gè)完整的項(xiàng)目來(lái)進(jìn)行從軟件到設(shè)計(jì)思維全方位的專業(yè)提升;

2. 想要制作一個(gè)項(xiàng)目投競(jìng)賽獲得履歷加分;

3. 想要制作一個(gè)完整項(xiàng)目為考研或保研的作品集做準(zhǔn);

4. 準(zhǔn)備出國(guó)申請(qǐng),希望通過(guò)制作一個(gè)精品項(xiàng)目用于作品集留學(xué)申請(qǐng)。



課程設(shè)置

通識(shí)課+小組課

通識(shí)課部分: 競(jìng)賽解析課+方案策略課+制圖表達(dá)課+軟件課(GIS)+建模分析課(Rhino+GH)(由相關(guān)專業(yè)老師進(jìn)行負(fù)責(zé))

小組課部分: 課題導(dǎo)師帶著同學(xué)們完成場(chǎng)地選址+資料收集+場(chǎng)地分析+策略推導(dǎo)+方案設(shè)計(jì)+制圖表達(dá)等全過(guò)程,助教進(jìn)行軟件及制圖表達(dá)的全程輔助



課題導(dǎo)師


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May Z.:  國(guó)內(nèi) TOP3 景觀高校博士/哥倫比亞大學(xué)建筑與城市設(shè)計(jì)碩士

導(dǎo)師課題方向: 河流洪泛與彈性景觀、復(fù)合農(nóng)林牧與森林管理、場(chǎng)所精神與紀(jì)念性景觀、地域景觀與后工業(yè)景觀

獲 ASLA 分析及規(guī)劃榮譽(yù)一獎(jiǎng),IFLA 二等獎(jiǎng)兩次,IFLA 亞太地區(qū)研究類榮譽(yù)獎(jiǎng)一次,巴塞羅那國(guó)際景觀建筑入圍獎(jiǎng)兩次,CHSLA 研究生組二等獎(jiǎng)等諸多競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。并曾在景觀設(shè)計(jì)學(xué)、中國(guó)園林、風(fēng)景園林等多本學(xué)術(shù)雜志發(fā)表論文,曾受邀參與多所高校的競(jìng)賽講座及思路解析分享。



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Daisy L.: 國(guó)內(nèi) TOP3 景觀高校博士

導(dǎo)師課題方向: 城市微更新,河流彈性景觀,棕地景觀改造,鄉(xiāng)村景觀

獲 IFLA 二等獎(jiǎng)一次,中日韓競(jìng)賽三等獎(jiǎng)一次,CHSLA 二等獎(jiǎng)三次,CHSLA 三等獎(jiǎng)一次。并曾在景觀設(shè)計(jì)學(xué)、中國(guó)園林、風(fēng)景園林等多本學(xué)術(shù)雜志發(fā)表論文,曾受邀參與多所高校的競(jìng)賽講座及思路解析分享。在風(fēng)景園林、現(xiàn)代城市研究等學(xué)術(shù)雜志發(fā)表論文,多次在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)論壇中進(jìn)行口頭匯報(bào)。



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PENG Xiao 老師 :  北京大學(xué) 建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院 博士在讀/ 北京大學(xué) 城市與環(huán)境學(xué)院 城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)本科

導(dǎo)師課題方向 : 國(guó)土空間規(guī)劃方法論、海綿城市與基于自然的解決途徑、城市治理優(yōu)化等

曾于 Sustainable Cities and Society 等多本國(guó)內(nèi)外期刊發(fā)表相關(guān)研究論文,曾參展 2019 深港城市建筑雙城雙年展,獲第二屆全國(guó)高校數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新研究大賽特等獎(jiǎng)、第十二屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽北京市一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。參與多個(gè)課題研究工作,有較為豐富的研究經(jīng)驗(yàn)。

發(fā)表論文:

1. Wang, F.*, Peng, X., Qin, Y.L., Wang, C.S. What can the news tell us about the environmental performance of tourist areas? A text mining approach to China’s National 5A Tourist Areas. Sustainable Cities and Society, 2019, https://doi.org/10.1016/j.scs.2019.101818. (SCI, IF=4.624)

2. Du, L.J., Peng, X., Wang, F.*. City walking-trace: How watershed structure and river network changes influenced the distribution of cities in the northern part of the North China Plain. Quaternary International, 2019, https://doi.org/10.1016/j.quaint.2019.06.014. (SCI, IF=1.952)(Du, L.J. and Peng, X. contributed equally.)

3. Wang, F., Peng, X., Wei, R., Qin, Y.L., Zhu, X.H.. Environmental behavior research in resources conservation and management: A case study of Resources, Conservation and Recycling. Resources, Conservation and Recycling, 2019, 141: 431-440, https://doi.org/10.1016/j.resconrec.2018.10.024. (SCI, IF=7.044)

國(guó)際交流:

1. Poster:Location of Biological Corridor of Fragmented Habitat by Roads and its Effect Evaluation on the Giant Panda Migration Based on Agent Based Model (ABM)——A Case Study of the Wolong Natural Reserve in China. 10th IALE World Conference:Nature and society facing the Anthropocene challenges and perspectives for landscape ecology. 2019.7, Milan, Italy.

2. Oral Presentation: Mining and understanding citizen hotline big data to facilitate urban management improvement. International Institute for Applied Systems Analysis(IIASA), visiting. 2019.6, Vienna, Austria.

3. Oral Presentation:Peri-urban Agriculture: Ecological Economy, Organization Institute, and Sustainability——The Case of Beijing. 2018 American Association of Geographers, AAG. 2018.4, New Orleans, the USA.


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羌羌老師 : 海外知名景觀高校博士

導(dǎo)師課題方向 : 城市群城鎮(zhèn)化,恢復(fù)性空間規(guī)劃,城市活力,環(huán)境公平,人類活動(dòng)空間與鳥類多樣性

曾獲國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派博士研究生項(xiàng)目全額獎(jiǎng)學(xué)金。于景觀設(shè)計(jì)學(xué)、中國(guó)園林、現(xiàn)代城市研究等多本專業(yè)學(xué)術(shù)雜志發(fā)表相關(guān)研究論文。18 年至今擔(dān)任課題研究工作,擁有豐富的課題研究經(jīng)驗(yàn)及學(xué)術(shù)關(guān)注深度。


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助教導(dǎo)師

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Junyao :  國(guó)內(nèi)知名景觀高校本科/即將進(jìn)入新加坡國(guó)立大學(xué)就讀 MLA 專業(yè)

負(fù)責(zé)部分: GIS 應(yīng)用、策略推導(dǎo)、方案設(shè)計(jì)

可能不是一個(gè)設(shè)計(jì)靈感天賦型選手,但應(yīng)該是一個(gè)具有嚴(yán)謹(jǐn)邏輯的設(shè)計(jì)者,一直認(rèn)為好的設(shè)計(jì)是與場(chǎng)地問題和未來(lái)發(fā)展命脈緊密聯(lián)系形成邏輯閉環(huán)的策略呈現(xiàn),是注重前期調(diào)研的Evidence-based design,這也是對(duì)于gis,邏輯策略與設(shè)計(jì)方案推敲研究較多的原因。


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Liu: 國(guó)內(nèi)知名景觀高校本科/即將進(jìn)入香港大學(xué)就讀 MLA 專業(yè)

負(fù)責(zé)部分: GIS 應(yīng)用、制圖軟件、圖紙繪制及排版

熱衷于數(shù)據(jù)的收集整理與表達(dá),樂于嘗試驗(yàn)證一些想法,因此了解了些軟件的入門的使用方法與偷懶的小技巧(不是在試錯(cuò)就是在試錯(cuò)的路上)。享受在數(shù)據(jù)中篩選出能夠支撐設(shè)計(jì)的一個(gè)點(diǎn),并清晰地通過(guò)圖紙表達(dá)出來(lái)的整個(gè)過(guò)程。


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莊莊 : Needle Studio 主理人/AA 建筑聯(lián)盟學(xué)院 Landscape Urbanism 碩士畢業(yè)

負(fù)責(zé)部分: Rhino 軟件建模、Grasshopper 場(chǎng)地分析及數(shù)據(jù)可視化、競(jìng)賽營(yíng)組織及現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)

曾就職于扎哈哈迪德建筑師事務(wù)所,參與多個(gè)實(shí)際項(xiàng)目及大型競(jìng)賽,擁有 8 年 Grasshopper 研究經(jīng)驗(yàn),擁有多年研究并實(shí)踐景觀參數(shù)化的經(jīng)歷,在北京林業(yè)大學(xué)、東南大學(xué)、西南大學(xué)、華中科技大學(xué)等多所景觀高校分享過(guò)景觀參數(shù)化及研究成果相關(guān)的講座,并受邀參與浙江大學(xué)、北京建筑大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)等多所高校本科生及研究生課程指導(dǎo),參與多次線上及線下的 Workshop 組織及授課;參與第四屆數(shù)字景觀國(guó)際研討會(huì)并做學(xué)術(shù)報(bào)告。

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具體日程安排


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線上授課方式: cctalk

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線下上課地點(diǎn)

安徽省西溪南古村-土人學(xué)社



線下上課教室

本次競(jìng)賽營(yíng)的空間為土人學(xué)社中的一間大教室,空間寬敞,配備投影儀和足量桌椅,屆時(shí)導(dǎo)師、助教和同學(xué)們都將坐在這個(gè)空間內(nèi)進(jìn)行各種形式的授課、工作及討論。教室內(nèi)十分涼爽,并配備 6 臺(tái)空調(diào),完全不用擔(dān)心夏天的炎熱(并且西溪南本身夏天涼爽,正是避暑的好地方~)圖片

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交通抵達(dá)方式

西溪南土人學(xué)社基地距離黃山北高鐵站大約 10 分鐘內(nèi)車程,由北京乘坐高鐵至黃山北站需 5-6 個(gè)小時(shí)、上海乘坐高鐵至黃山北站約 2-3 個(gè)小時(shí);學(xué)社距離黃山屯溪機(jī)場(chǎng)約為 40 分鐘車程。


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西溪南村小學(xué)路36號(hào)/定位望山公社為競(jìng)賽營(yíng)住宿場(chǎng)地,土人學(xué)社在望山公社正對(duì)面,步行1min


競(jìng)賽營(yíng)學(xué)費(fèi)

課程原價(jià): 6999 RMB

優(yōu)惠方式

五月底前報(bào)名優(yōu)惠300|六月底前報(bào)名優(yōu)惠200

多人團(tuán)報(bào)優(yōu)惠|3人團(tuán)報(bào):優(yōu)惠300

轉(zhuǎn)發(fā)集贊優(yōu)惠|集贊30:優(yōu)惠200

土人學(xué)社 老學(xué)員優(yōu)惠政策 請(qǐng)?jiān)儍r(jià)

(以上優(yōu)惠均可疊加,最低只需5999 RMB)


報(bào)名截至?xí)r間

2021年7月09日

報(bào)名后開始上課前一周(即7.3號(hào)后)不接受退費(fèi)



報(bào)名方式

掃描下方微信進(jìn)行咨詢及報(bào)名/添加微信請(qǐng)備注“夏季競(jìng)賽營(yíng)”

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wechat:y9715075

Tel:18227589299

土人學(xué)社 岳老師



營(yíng)地詳情

西溪南

土人學(xué)社基地坐落在自然風(fēng)景優(yōu)美,人文底蘊(yùn)深厚的安徽省黃山市西溪南古村。周邊有著良好豐富的生態(tài)及人文資源,包括多處經(jīng)聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)證的世界遺產(chǎn),以學(xué)社為中心半徑兩小時(shí)車程內(nèi)幾乎涵蓋黃山地區(qū)所有著名的古村落及美麗的景觀。學(xué)社不僅是國(guó)際設(shè)計(jì)與國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)思想交流的基地,也是中國(guó)地方文化與世界文化碰撞火花的平臺(tái)。

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食宿環(huán)境及體驗(yàn)活動(dòng)

住宿和就餐,我們?yōu)榇蠹医y(tǒng)一安排在土人學(xué)社對(duì)面的望山公社,統(tǒng)一為雙床房標(biāo)間,隨是青旅模式,確是四星級(jí)床品,我們特意為大家提前考察了環(huán)境,確認(rèn)環(huán)境非常整潔舒適,并且下樓對(duì)面就是上課的地點(diǎn),方便大家的休息和上課~(其實(shí)是方便了熬夜畫圖 hhh)


食宿費(fèi)用

住宿費(fèi):約 73-83rmb 一人每晚

7.17-7.30日(住宿 13 晚),總計(jì)住宿費(fèi)約 943-1073rmb(雙床房標(biāo)間費(fèi),如需要單獨(dú)一人一間,則費(fèi)用另算,請(qǐng)聯(lián)系組織方)

餐費(fèi):90rmb 一人每天

 7.17-7.30日(總計(jì)約 13 天)中餐,總計(jì)約 1170rmb

注:食宿費(fèi)需最晚 xxxx 前繳納,否則無(wú)法獲得房間保留及餐位安排。(食宿費(fèi)用由組織方代收,統(tǒng)一較給住宿管理方,具體單價(jià)由總報(bào)名人數(shù)決定,如有疑問,請(qǐng)咨詢組織方)

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課程收獲

通過(guò)參與本次夏季競(jìng)賽營(yíng),同學(xué)們將收獲:

完整的一套圖紙作品

更高的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)概率

軟件技能的熟練掌握

思維邏輯的深度訓(xùn)練

收獲一批優(yōu)秀的隊(duì)友


全方位的詳細(xì)課程指導(dǎo)及無(wú)限制的錄屏回放

和優(yōu)秀的課題老師們建立起長(zhǎng)期交流關(guān)系

長(zhǎng)期參與土人學(xué)社 x Needle x XIN競(jìng)賽營(yíng)群內(nèi)的競(jìng)賽交流與討論


更可享Needle及XIN的景觀圖志多項(xiàng)課程優(yōu)惠:

報(bào)名Needle寒假軟件工作營(yíng)可享受8折優(yōu)惠

XIN景觀出圖系列課可享受7折優(yōu)惠

土人學(xué)社系列課程可享受會(huì)員優(yōu)惠


獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃

我們會(huì)有教務(wù)在競(jìng)賽營(yíng)結(jié)束后持續(xù)跟蹤及督促各位同學(xué)的競(jìng)賽節(jié)點(diǎn)投稿,如果本次競(jìng)賽營(yíng)的成果得獎(jiǎng),更可獲得我們的獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)。針對(duì)不同難度的競(jìng)賽,我們?cè)O(shè)立了不同檔位獎(jiǎng)學(xué)金,最高可達(dá)每組5000RMB!


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