2015ASLA研究類榮譽(yù)獎(jiǎng)——地下研究:評(píng)估時(shí)間發(fā)展中的城市土壤性能
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2015-12-14
來(lái)源:asla
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項(xiàng)目名稱:
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項(xiàng)目地點(diǎn):
項(xiàng)目說(shuō)明
景觀設(shè)計(jì)師一直堅(jiān)持在城市中種植樹木,但是現(xiàn)代城市并不適合健康成熟樹木的生長(zhǎng)。為此,我們依靠相對(duì)立的種植策略和細(xì)節(jié)。但是,我們很少分析我們選擇的土壤系統(tǒng)、鋪裝細(xì)節(jié)以及管理實(shí)踐所產(chǎn)生的效果。
為此,2位景觀設(shè)計(jì)師、1位樹木研究者以及1位土壤科學(xué)家對(duì)生存在波士頓城市環(huán)境中4——45年的植物進(jìn)行一個(gè)對(duì)比研究,方法是實(shí)地調(diào)查和實(shí)驗(yàn)測(cè)試。我們想要了解這些樹木是怎樣生長(zhǎng)的以及土壤的性能如何。我們的目標(biāo)不在于選出最優(yōu)的種植策略,但要了解這些復(fù)雜系統(tǒng)的動(dòng)向(如我們看不到的地下活動(dòng))以及評(píng)估這些結(jié)果是否值得投資。
項(xiàng)目陳述
用數(shù)據(jù)替代猜想
我們知道天然土壤是動(dòng)態(tài)的生存系統(tǒng)。但是在城市條件(土壤位于鋪裝路面下)中,我們不了解新穎和高技術(shù)的種植系統(tǒng)是怎樣隨著時(shí)間不斷變化和成熟的。這個(gè)項(xiàng)目在于用數(shù)據(jù)替代猜想。我們提出了一個(gè)問題:設(shè)計(jì)中的土壤正在達(dá)到我們規(guī)范的性能標(biāo)準(zhǔn)嗎?它們會(huì)一直保持下去嗎?
廣泛、深入的考察
方法:我們選擇了波士頓地區(qū)5——45年時(shí)間的7個(gè)項(xiàng)目,代表3個(gè)不同的土壤系統(tǒng)。在每個(gè)案例中,我們收集圖紙或規(guī)范了解設(shè)計(jì)意圖,進(jìn)行實(shí)地考察。
實(shí)地考察:在每個(gè)區(qū)域,我們選擇了3棵代表不同生長(zhǎng)條件的樹木,利用土壤挖掘器提取1米的土壤剖面。我們獲得了多個(gè)深度層面的重量測(cè)量和樣本,產(chǎn)生79個(gè)土壤樣本。在實(shí)驗(yàn)室中根據(jù)質(zhì)地、結(jié)構(gòu)、密度、微生物和呼吸作用將樣品進(jìn)行分類。為了評(píng)估樹木的反應(yīng),我們利用一個(gè)公認(rèn)的量化評(píng)估方法提取樹心并記錄樹木的健康。
發(fā)現(xiàn):數(shù)據(jù)顯示出城市土壤,即使是鋪裝路面下的土壤隨著時(shí)間的發(fā)展是動(dòng)態(tài)的。它們變化和成熟的水平,就像本土土壤一樣。這項(xiàng)研究也證明或改正關(guān)于鋪裝路面下土壤的一些普通見解:有機(jī)物因落葉層的缺乏而減少(假);隨著時(shí)間的發(fā)展,土壤中的粘土隨著下滲而減少(真);當(dāng)鋪裝路面時(shí),樹木生長(zhǎng)會(huì)緩慢(真)。同樣重要的是,這個(gè)數(shù)據(jù)顯示出景觀建造后的維護(hù)比任何特定的土壤更能顯示出樹木的健康狀況。
合作、數(shù)據(jù)和理念
這個(gè)項(xiàng)目由2家當(dāng)?shù)厥聞?wù)所的景觀設(shè)計(jì)師和2位實(shí)踐科學(xué)家共同完成和上交——這種合作需要有嚴(yán)格的指標(biāo)。最后的數(shù)據(jù)集在規(guī)模上是有限的,但是明確的顯示出我們?cè)鯓舆x擇正確的土壤系統(tǒng)提升城市樹木的壽命和健康以及為客戶提供維護(hù)此系統(tǒng)的策略。我們團(tuán)隊(duì)也發(fā)展了一些新穎的繪畫類型向科學(xué)家和景觀設(shè)計(jì)師闡釋基線數(shù)據(jù)和發(fā)現(xiàn)。我們會(huì)持續(xù)參與這個(gè)項(xiàng)目,從全國(guó)各個(gè)區(qū)域收集大眾數(shù)據(jù),尋找擴(kuò)大我們數(shù)據(jù)集的實(shí)施策略。這只是一個(gè)開始而已。
“這是一個(gè)持續(xù)進(jìn)行且熱烈的討論,因?yàn)闆]有100%的方法解決土壤問題。”2015年獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)委
高銀鋒/譯
原文鏈接:
https://www.asla.org/2015awards/96212.html
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