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美國(guó)景觀建筑師協(xié)會(huì)理事克利斯廷?坦恩?艾克是坦恩?艾克景觀設(shè)計(jì)事務(wù)所(Ten Eyck Landscape Architects)的創(chuàng)辦人和負(fù)責(zé)人,其公司獲得多個(gè)ASLA獎(jiǎng)項(xiàng)。
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從旱災(zāi)的角度看雨水管理的重要性
德克薩斯州剛剛從4年嚴(yán)重的旱災(zāi)中解脫出來(lái)。那旱災(zāi)告訴了德克薩斯州哪些關(guān)于雨水管理的知識(shí)呢?
克利斯廷?坦恩?艾克:這場(chǎng)旱災(zāi)告訴德克薩斯州人們水對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。德克薩斯州想要吸引更多的人來(lái)居住,發(fā)展更多產(chǎn)業(yè)。但如果人越多,對(duì)水的需求也隨之提高。德克薩斯州的解決方案是資助更多的基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目,把水供應(yīng)給人們——Texas Rainy Day Fund組織有20億美元用于雨水管理項(xiàng)目。他們將為城鎮(zhèn)或城市提供低利貸款,帶來(lái)水源或改善水源供應(yīng)。
順便提一下,即使厄爾尼諾現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn)過(guò),但我認(rèn)為我們?nèi)蕴幵诟珊抵小?/p>
雨水管理得花多少錢
正如你剛剛提到的,德克薩斯州投入20億美元用于雨水管理的資金。這就足夠了嗎?作為一名景觀設(shè)計(jì)師,這對(duì)你意味著什么?
克利斯廷?坦恩?艾克:我認(rèn)為不夠。
我一直認(rèn)為水是珍貴的。在我們的項(xiàng)目當(dāng)中,會(huì)讓人們意識(shí)到水的路線。我們認(rèn)為這是很重要的,尤其是在干旱的西南部,人們渴望與水產(chǎn)生聯(lián)系。我們的項(xiàng)目對(duì)住戶和城市、大學(xué)校園來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為一種靈感來(lái)源。這就是我們所扮演的角色。我們能使社區(qū)意識(shí)到水是一種珍貴的資源,需要節(jié)約用水,不要浪費(fèi)到草坪上。我們的項(xiàng)目必須是漂亮且可持續(xù)發(fā)展的。
我經(jīng)常工作在干旱、或一年都是洪澇災(zāi)害的地方,沖刷現(xiàn)有的交通系統(tǒng),摧毀僅剩的自然環(huán)境,所以我們?cè)囍纳七@些系統(tǒng),一次一個(gè)項(xiàng)目。
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德克薩斯州如何進(jìn)行地下水管理
在干旱期間人們使用了大量的地下水。景觀設(shè)計(jì)師想辦法回灌地下水,在城市區(qū)域也是一樣。在德克薩斯州我們應(yīng)該怎么做?怎樣使地下水回灌更加顯著或優(yōu)美些?
克利斯廷?坦恩?艾克:在德克薩斯州,如果你擁有一塊地產(chǎn),就會(huì)擁有其地下水的使用權(quán)。河流歸德克薩斯州所有,你必須有特別許可才能使用這些水源。但是在德克薩斯州基本上都是挖一口井,沒(méi)有什么規(guī)定限制。
在奧斯汀我住的街道上,我知道有5個(gè)戶主挖了水井。他們將標(biāo)牌放到前院,"我們用井水澆灌,所以沒(méi)有關(guān)系。我們想用多少用多少。"這讓我難以理解。現(xiàn)在依然有許多擁有大草坪的人。他們認(rèn)為現(xiàn)在用雨水澆灌,所以沒(méi)有關(guān)系。改變?nèi)藗冞@種觀念,將是一個(gè)漫長(zhǎng)、艱難的過(guò)程。
在我們的項(xiàng)目中,我們?cè)囍怕鳎蛊渎凉B透。即使在我自己的庭院和花園中都這樣做。規(guī)模恰當(dāng)?shù)那霸罕辉O(shè)計(jì)成海綿,讓水流滲透到地下。城市有更多這樣的海綿公園,人們看到的就更多,這樣會(huì)有所幫助。

我們也在試著讓人們欣賞干旱美和棕色。這是一種絢爛的顏色、黃金顏色,欣賞四季無(wú)常的景色。這只是生活的一部分。我們需要想出一種人們能擁有的新美感——一種彈性、堅(jiān)韌的景觀,對(duì)該區(qū)域是獨(dú)特的存在。

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水資源緊缺時(shí)如何為人類提供水源
在德克薩斯州有嚴(yán)重水源問(wèn)題的社區(qū)里,要為瀕危的物種或人類提供水源。從哪里能看出這種平衡?
克利斯廷?坦恩?艾克:我能說(shuō)什么呢?人們生養(yǎng)孩子太多。我討厭粗魯?shù)脑?,但人太多了。我們比較滿意生養(yǎng)1、2個(gè)孩子。雖然我是家中5個(gè)孩子的老大,我喜歡大家庭,但不要誤會(huì)我。世界上人太多了,資源消耗太大。
野生動(dòng)物和人類之間的平衡?政府看起來(lái)選了人類。我們需要平衡,但我還不能告訴你我們?cè)鯓訉⑦@個(gè)問(wèn)題弄明白。
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如何利用空調(diào)系統(tǒng)中的水資源
在你自己的項(xiàng)目中,你正在從空調(diào)系統(tǒng)中收集凝結(jié)的水珠。在德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校貝羅新媒體中心的新項(xiàng)目中,你設(shè)計(jì)出一個(gè)很棒的系統(tǒng)。你能告訴我它是怎樣運(yùn)作的嗎?
克利斯廷?坦恩?艾克:在德克薩斯州,濕度大,也有大量的空調(diào)??照{(diào)線圈產(chǎn)生凝結(jié)的水珠,之后流入下水道中。比如我在美國(guó)亞利桑亞洲的經(jīng)歷,我學(xué)到要珍惜每一滴水,利用每個(gè)小技巧來(lái)利用景觀中的水源。
我們?cè)谪惲_中心花園布滿水道。我們有能力讓貝羅新媒體中心收集雨水沖擊屋頂產(chǎn)生的水珠。水珠和雨水收集到3個(gè)水箱中,用于灌溉,但是當(dāng)這些水箱滿了時(shí),閥門關(guān)閉,雨水會(huì)流向噴泉,一個(gè)線性生物濾池通道,那里生長(zhǎng)著本土燈心草。這是廣場(chǎng)中的一個(gè)很棒的元素,也告訴我們關(guān)于重新利用建筑產(chǎn)生的水的方式。

現(xiàn)在,水利部門將告訴你,"我們可能會(huì)使用那種水用于分解排水系統(tǒng)中的溶劑和其他東西。"所以,這是終極方案嗎?不是。這是使用非城市產(chǎn)生的水的方式,引起人們對(duì)被遺忘水源的注意。
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水景設(shè)計(jì)對(duì)于城市景觀設(shè)計(jì)的重要性
正如你所說(shuō),你的項(xiàng)目使水流在景觀中得以顯現(xiàn)。例如,你在美國(guó)德州大學(xué)艾爾帕索分校的校園景觀有一系列植被覆蓋的水溝或河流。為什么讓水顯現(xiàn)這么重要?
克利斯廷?坦恩?艾克:我們?cè)诿绹?guó)德州大學(xué)艾爾帕索分校的項(xiàng)目,基本上位于奇瓦瓦沙漠的一個(gè)小山坡上。它們喪失了所有與有趣地方的聯(lián)系。奇瓦瓦沙漠是一個(gè)美麗的沙漠。校園需要與周邊環(huán)境做銜接,營(yíng)造出世界上獨(dú)特區(qū)域的自豪感。
我們觀察了校園的歷史圖片。最初校園建造時(shí)這有許多水溝,但該校園發(fā)展成一個(gè)以汽車為中心的校園,設(shè)置了幾英畝的瀝青路面。我們把它們?nèi)コ?,重新塑造了地面,把水溝重新添置回?lái),這樣當(dāng)水流橫穿校園時(shí),可以放慢速度,滲透到地面。當(dāng)它們獲得雨水時(shí),即使只有一點(diǎn),也是來(lái)自于主要、大型的暴雨,所以新的水溝和灌溉水渠也會(huì)幫助吸收和放緩水流。

美國(guó)德州大學(xué)艾爾帕索分校有最多的拉美裔學(xué)生。他們是最棒的孩子。在這些水溝和中央的聚會(huì)區(qū)中心建造一個(gè)核心景觀只是說(shuō)說(shuō)罷了。這個(gè)新景觀只是慶賀他們,慶賀他們從哪里來(lái)以及他們的祖先從哪里來(lái)。我們采用本土材料安山巖建造這些水溝,現(xiàn)在在校園里能看到鳥(niǎo)和蝴蝶了。
人們對(duì)厄爾巴索的第一印象是當(dāng)駕車行駛在I-10大道上時(shí)看到的優(yōu)美景色。除了山景之外,沒(méi)有對(duì)這個(gè)城市進(jìn)行烘托設(shè)計(jì)。我們?cè)谡故具@個(gè)區(qū)域的美,灌輸自豪感。到目前為止它的影響很大,這很令人興奮,因?yàn)樗诎l(fā)揮著作用。
高銀鋒/譯
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原文鏈接: http://dirt.asla.org/2015/12/18/interview-with-christine-ten-eyck-on-the-beauty-of-drought/
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