成旺蟄：全國(guó)高校優(yōu)秀景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)作品交流會(huì)暨高校學(xué)生論壇

　　1、您的設(shè)計(jì)靈感來源是什么？

　　親臨世博建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)的直觀感受和五官?zèng)_擊讓我深刻感受到中國(guó)城市化浪潮的倉(cāng)皇和無奈，這是我對(duì)這片土地規(guī)劃設(shè)計(jì)的最主要靈感來源。

　　2、能談?wù)勗谠O(shè)計(jì)過程中發(fā)生的有趣或者難忘的事情嗎？

　　調(diào)研過程中最難忘的事情是親身世博建設(shè)工地的體驗(yàn)與感慨，諾大的園區(qū)和超尺度的硬質(zhì)鋪裝將原本百年的工業(yè)文化痕跡洗劫而空，重新展現(xiàn)的是新的時(shí)代文化，而后世博的規(guī)劃很有可能重復(fù)這種瞬間文化更替，不顧土地文化（工業(yè)文化和世博文化）的延續(xù)和發(fā)展，我們反對(duì)這種文化清洗和斷裂，這也是我設(shè)計(jì)中重點(diǎn)思考和解決的問題。

　　3、設(shè)計(jì)過程中讓你感覺最難把握的是什么？如何應(yīng)對(duì)的？
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　　怎么將兩種文化峰值很好的融合到設(shè)計(jì)中場(chǎng)地中是設(shè)計(jì)過程中遇到的最大的難題。后來，用調(diào)研方法論的方法對(duì)兩種文化進(jìn)行分層分析，優(yōu)劣分析，可利用元素提取，然后選取現(xiàn)有文化載體進(jìn)行承載和延續(xù)，才比較合理的解決這個(gè)問題。

　　4、在設(shè)計(jì)過程中，你的老師是如何指導(dǎo)、幫助你的？
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　　導(dǎo)師的指導(dǎo)在設(shè)計(jì)過程中起到了至關(guān)重要的作用，這次畢設(shè)帶有研究性，在課題問題的研究上，導(dǎo)師對(duì)城市的認(rèn)知角度和知識(shí)涵養(yǎng)對(duì)我的畢設(shè)有很好的啟發(fā)和導(dǎo)引，做到透徹的傳道受業(yè)解惑。

　　5、你如何看待在校期間參加此類競(jìng)賽？參加這次活動(dòng)，你有何收獲？

　　很喜歡這個(gè)交流平臺(tái)，大家把自己東西拿出來，有機(jī)會(huì)互相學(xué)習(xí)和交流，肯定有意想不到的收獲和感想。也正是通過這次機(jī)會(huì)和平臺(tái)，才重新定位了自己的能力和設(shè)計(jì)，找到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，才明確下一步的努力方向。

　　6、你是否也看過了其他的獲獎(jiǎng)作品，你對(duì)今年（部分或全部）其他的獲獎(jiǎng)作品有什么樣的看法？
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　　看過部分獲獎(jiǎng)作品，這幾屆畢業(yè)設(shè)計(jì)作品多樣性趨勢(shì)越來越明顯，是一次視覺的盛宴，自己能從中汲取很多營(yíng)養(yǎng)，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注接下來的相關(guān)活動(dòng)。

　　7、請(qǐng)你就參加“全國(guó)高校景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)作品展”的過程中的感受和遇到的問題，給組委會(huì)提出你的寶貴意見和建議，以便我們不斷完善和優(yōu)化這個(gè)活動(dòng)。

　　首先對(duì)這次活動(dòng)組委會(huì)，我表示非常的感謝，給我們這個(gè)機(jī)會(huì)把我們的聲音傳播出去。最后祝愿“全國(guó)高校景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)作品展”越辦越好。