“洋人在土人”系列訪談之六：英國實(shí)習(xí)生Jordan

個(gè)人簡(jiǎn)介：

　　姓 名：Jordan Cathcart
　　國 籍：英國
　　教育經(jīng)歷：2005.9 – 2008.6英國哈德斯菲爾德大學(xué)（ Huddersfield University）
　　工作經(jīng)歷：2009.2–今 北京土人景觀與建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院實(shí)習(xí)　　
　　內(nèi)容提要：我曾經(jīng)去過大理和麗江，在這里我感受到了中國的歷史要素，而這些東西在很多大城市（例如北京）正在消失。

訪談實(shí)錄：

　　記者：Jordan，您好，請(qǐng)問您是什么時(shí)候來土人的？
　　Jordan:I我是在二月27號(hào)來到了土人，在實(shí)習(xí)的過程中獲得了青年建筑師的職稱。

　　記者：那您在來土人工作之前曾經(jīng)做過哪些工作？
　　Jordan:??在我得到來土人工作的機(jī)會(huì)之前，我已經(jīng)在建筑工業(yè)內(nèi)幾個(gè)關(guān)鍵區(qū)域中工作過。其中第一項(xiàng)工作是在一個(gè)中等建筑公司，實(shí)際上是在建筑工地上工作，這讓我第一次品嘗到什么才能引領(lǐng)我進(jìn)入建筑的世界。
　　然后我在薩里的一家叫做“查爾頓希爾聯(lián)合有限公司”的地方參加建筑實(shí)習(xí)。這是一次規(guī)模很小的實(shí)習(xí)，總共由8名建筑師組成。這次經(jīng)歷使我有機(jī)會(huì)近距離從同事身上學(xué)習(xí)新的技能，實(shí)習(xí)的主要方向是指向較低等學(xué)校的教育領(lǐng)域。
　　我的上一份工作是在位于倫敦的Onsite發(fā)展有限公司。這又是一次小規(guī)模的實(shí)習(xí)，主要是針對(duì)倫敦的市內(nèi)零售和住房項(xiàng)目。

　　記者：與在國外的工作實(shí)踐相比，在土人的這段時(shí)間內(nèi)，您有什么不同的感受？
　　Jordan:自從我來到土人，我發(fā)現(xiàn)在工程尺度和數(shù)量上有很大的不同，我覺得這是與公司雇傭的人數(shù)和實(shí)習(xí)規(guī)模直接相關(guān)的。
　　有了這么多在數(shù)量和規(guī)模上都很巨大的項(xiàng)目，我覺得在短時(shí)間內(nèi)敲定方案的壓力更大。但是當(dāng)各組之間交流很少，尤其是景觀設(shè)計(jì)師和建筑師之間的交流少，對(duì)這樣一個(gè)大型的實(shí)踐，這會(huì)是一個(gè)艱巨的任務(wù)。這反過來也使我覺得降低了整個(gè)工程定案的質(zhì)量。?
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　　記者：以您在土人及在國外的工作經(jīng)驗(yàn)為例，中西方工作模式有哪些不同之處？
　　Jordan:目前為止，在我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我感受到在英國和中國工作最主要的不同點(diǎn)是在提到的個(gè)別項(xiàng)目中團(tuán)隊(duì)合作的過程。

　　記者：您去過中國的哪些城市？這個(gè)城市的主要特色是什么？您對(duì)這些城市的印象是什么？用哪幾個(gè)關(guān)鍵詞來形容他們？
　　Jordan: 我在到達(dá)北京之前曾經(jīng)在昆明理工大學(xué)學(xué)習(xí)（非全日）過一個(gè)學(xué)期，這是我在自己大學(xué)里課程的一部分，也是英國學(xué)生和中國學(xué)生在位于云南省的多種合作項(xiàng)目上的教育關(guān)聯(lián)的一部分。對(duì)我來說，這里有很多地方讓我印象深刻，特別是大理和麗江。我覺得這些地方擁有一些古代中國的元素，而這些元素在中國某些地方正在消失，尤其是像北京這樣的主要城市。形容這些地方的關(guān)鍵詞有：
——品質(zhì)
——?dú)v史內(nèi)涵
——文化
——?dú)w屬感
——新奇（個(gè)體）

　　記者：請(qǐng)問您如何理解場(chǎng)地特征？
　　Jordan:我個(gè)人認(rèn)為，要想充分認(rèn)識(shí)場(chǎng)地的本質(zhì)特征，在場(chǎng)地分析過程期間以及直到項(xiàng)目結(jié)束前的時(shí)間內(nèi)，你必須首先要多次調(diào)查場(chǎng)地。了解人們?cè)鯓诱嬲褂眠@片場(chǎng)地，了解周邊鄉(xiāng)土建筑以及來自于書本的知識(shí)，消化這些信息，從而保證我們對(duì)方案從整體入手。這一切對(duì)我來說是真正意義上的場(chǎng)地背景。

　　記者：請(qǐng)您介紹一些國外學(xué)校的專業(yè)教育以及主要課程偏重哪些方面？
　　Jordan:我所在的大學(xué)它的教學(xué)課程提綱主要側(cè)重于建筑的背景與周圍環(huán)境的問題，這意味著，最適當(dāng)?shù)慕ㄖ?yīng)當(dāng)被設(shè)計(jì)得就好像已經(jīng)存在在那里一樣，這意味著這個(gè)建筑只屬于這個(gè)場(chǎng)地，而不是其它任何地方?！　?/p>

　　記者：怎樣看待景觀設(shè)計(jì)師這個(gè)角色？您認(rèn)為景觀設(shè)計(jì)師的責(zé)任是什么？
　　Jordan:一個(gè)設(shè)計(jì)師所扮演的角色分布在建設(shè)行業(yè)內(nèi)的許多關(guān)鍵領(lǐng)域;在那里，我們首先要提供一些建議，關(guān)于如何在建筑物條例和規(guī)劃許可的約束之內(nèi)，我們能夠使自己的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的最佳途徑。在這一階段，設(shè)計(jì)師也將做出設(shè)計(jì)方案并提交給當(dāng)?shù)匚瘑T會(huì)的規(guī)劃部門。
　　一旦該計(jì)劃已經(jīng)提交，設(shè)計(jì)師將與監(jiān)管機(jī)構(gòu)，如地方當(dāng)局和公用事業(yè)公司，進(jìn)行溝通，同時(shí)還要準(zhǔn)備說明新的建設(shè)將滿足英國建筑規(guī)章制度所需要的圖紙。如果還需要其它額外的許可，如保護(hù)區(qū)的同意，那么設(shè)計(jì)師也將代表這個(gè)客戶進(jìn)行談判。
　　在獲得的規(guī)劃許可之后，為了報(bào)價(jià)需要編制詳細(xì)的項(xiàng)目費(fèi)用并且聯(lián)系施工人員，許多設(shè)計(jì)師將承擔(dān)這些職責(zé)。當(dāng)一個(gè)項(xiàng)目開始時(shí)，設(shè)計(jì)師將監(jiān)督這一進(jìn)程，以確保所有的設(shè)計(jì)方案沒有偏差，整個(gè)過程在以適當(dāng)?shù)乃俣冗M(jìn)行。一個(gè)設(shè)計(jì)師的作用還包括管理建設(shè)合同，提交財(cái)務(wù)報(bào)告，以及針對(duì)維護(hù)制度提供建議，這些都是在項(xiàng)目的不同階段完成的。

　　記者：您的職業(yè)目標(biāo)是什么？
　　Jordan:我的職業(yè)目標(biāo)是能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)建筑新的動(dòng)態(tài)，最終能真正建造出被當(dāng)代和未來的人們所認(rèn)可和贊賞的完整的建筑。