設(shè)計行業(yè)的底線在哪里？
多年里，為了追求速度大家喪失了底線，我想請各位嘉賓能夠從大家的經(jīng)驗出發(fā)，用一分鐘的時間談?wù)勗诮裉熳鳛樵O(shè)計師、或老師、或?qū)W生，都會思考的底線問題。我們應(yīng)該怎樣來理解今天的底線問題？
在任何時候從專業(yè)角度來看，底線有兩個：一是你的存在本身。因為你必須首先存在才有可能發(fā)揮價值。 所有在座的人，肯定保持了這個底線，我們能夠在這個行業(yè)里存在，在適當(dāng)?shù)臅r候來發(fā)揮我們的作用， 有機會表達我們的思想。還有一點是我個人覺得很重要的底線，就是中國人所說的“有所為有所不為”。 按照現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上流行的說法叫做“不作惡”。有些時候不做的事情比你選擇做的事情更重要。如果我們不 認同一些東西，你的底線是至少你不去參與，我認為有時這是很現(xiàn)實的一種做法?！ ? ——盛梅
我認為底線就是活下去。首先，我們的社會、我們在社會中的每個人都要活下去。第二點是，我們要爭取 比底線活得更好。第三點是，我們活下去不要影響我們的后代活下去?！ ? ——褚東竹
中國傳統(tǒng)文化有很重要的一點，就是士大夫文化，職業(yè)操守還是很重要的。在我的底線中，有些事情我絕 對會和業(yè)主說，會把底線亮給甲方，這是我從業(yè)的基本操守，也不是多么高尚。但就如龐老師所說，我是 能夠活下去，但弟兄們能不能活下去？作為經(jīng)營者或設(shè)計院的老總，是有這樣的壓力和困惑。但我一直堅 持職業(yè)操守是很重要的，這才是我們這個行業(yè)能夠發(fā)展很重要的一個內(nèi)容。 ——白偉嵐
作為企業(yè)或個人，設(shè)計應(yīng)全面發(fā)展還是專項運作？
第二個話題，是許多學(xué)生和企業(yè)所共同面臨的問題。大家總感覺這個行業(yè)很綜合很復(fù)雜，涉及到各個門類。那么對于學(xué)生來說，到底要把自己學(xué)成完人，還是學(xué)會一項能力然后進行合作？對于企業(yè)來說，是要把自己辦成全能型的企業(yè)，還是只有一個強項專業(yè)的企業(yè)然后開展合作？
關(guān)于從業(yè)專與寬的問題可以這樣比喻。做的專容易接到項目，但專的問題是，就像老虎一樣，一旦你的環(huán) 境消失了，轉(zhuǎn)變是很難的。做的寬能夠在行業(yè)中長期的生存，但一寬就象熊。作為小公司，或者在職業(yè)的 前期應(yīng)該做的專，大公司可能做的更寬一些。如果細也能細得下去，寬也寬得下去，就得做的辛苦。 ——李寶章
當(dāng)專業(yè)寬到一定程度，不是你在寬，不取決于你有什么能力，而是你要成為一個載體，當(dāng)成為載體的時候， 很多事情就發(fā)生了。在座的年輕設(shè)計師，你們有面臨著所沒有的機遇。你們真正的發(fā)展在于把專業(yè)變成一個 載體的時候，體驗式的經(jīng)濟可以生存兩千年，只要人類生存，體驗式的經(jīng)濟就會生存，園林給我們一個非常 大的啟發(fā)，在于它是一個體驗式經(jīng)濟的載體。我們園林專業(yè)，真正應(yīng)該學(xué)的是下一個經(jīng)濟模式下，對我們專 業(yè)的嶄新定位和思考。 ——馬曉暐
對一個行業(yè)，專業(yè)不做好不行，不廣博也不行，宏觀與微觀層面不能一概而論。年輕人立身一定要有專長， 能夠把特定的專業(yè)做好就很不容易。另外，我們的行業(yè)需要更多冒尖的人物，沒有人物的行業(yè)，只是空中 樓閣。這些人物可以吵架，也可以團結(jié)，就如民國時魯迅等人吵鬧連天，但現(xiàn)在我們回看民國，那是一個 人才輩出的時代。因此我呼吁大家，無論在言論上還是作品上，要勇敢的做人物！ ——龐偉
設(shè)計行業(yè)的創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新
我們?nèi)绾螒?yīng)對社會的不斷變化對行業(yè)造成的壓力？尤其是十八屆三中全會之后，國家政策總在改變，設(shè)計師或在校生都感覺很不適應(yīng)。這可能是對我們整個行業(yè)的一個沖擊，我想請各位行業(yè)的精英，從在過去一兩年中企業(yè)的感受、管理的感受，來談?wù)勥@一現(xiàn)象。
從做企業(yè)的感想來說，有兩句話，即面對現(xiàn)實，心存夢想。不僅適者生存，有的事情是水到渠成的。 ——汪杰
能夠獨立思考是非常重要的，特別是在知識分子之間。但這個問題也很矛盾，因為在獨立思考的時候，就會 去承擔(dān)很多責(zé)任和壓力，沒有人讓你承擔(dān)，這是自己的選擇。剛才也議論到了要立法等問題，然而立法了之 后就有可能失去獨立思想，這二者本來就是矛盾的。我們今天在這里說要權(quán)利，明天真的立法，我們真的擁 有話語權(quán)了，就要小心了，因為設(shè)計學(xué)走向社會學(xué)的過程是很危險的事。 如果立法了，明年開座談會我們就 不是談奇奇怪怪的建筑，而是談奇奇怪怪的景觀了，這在中國確實是比較復(fù)雜的社會學(xué)現(xiàn)象。 ——杜昀
我在荷蘭工作時發(fā)現(xiàn)，真正的建筑師，雖然賺的很少，在荷蘭屬于中下水平，但真的把建筑當(dāng)作愛好，為 了成為建筑師而研究，這樣的建筑師才能做成精品建筑師，如雷姆?庫哈斯、扎哈?哈迪德。扎哈以前在地 下室做建筑，還要花1/2時間帶學(xué)生，值得欽佩。我們讀書的目的是要更透徹地了解社會，找我們的空間， 尤其是研究生、博士生要創(chuàng)造空間，而不是跟在別人后面。我們要研究新的方向、新的市場，這個痛苦的 過程，只有少量人可以達到，但是我相信當(dāng)沒有出路或少出路時會有越來越多人來做這件事。 ——李孜
設(shè)計千城一面，如何提升整個社會的審美？
現(xiàn)在城市景觀千層一面。從園林到建筑導(dǎo)致了很多問題與困惑。我們要改變的首先是3種類型人的審美觀。第一，市長的審美觀，真正是書記的審美觀。第二，大眾的審美觀，他們已經(jīng)生活在千城一面的環(huán)境中了。第三，有自省能力的年輕設(shè)計師們的審美觀。請各位專家談?wù)勎覀兊降自趺磥硖嵘麄€社會的審美。
我覺得這是一個過程，是一個社會時代發(fā)展必然的結(jié)果，隨著社會發(fā)展，最后會自然回歸。人性是虛榮的， 喜歡崇洋媚外，剛開始做景觀設(shè)計的時候為什么做西式的東西，因為大家喜歡寫實的，而國外開始也在抄 襲，這是個過程。我后來研究嶺南園林，實際它里面有非常多西式元素，因為當(dāng)時好多留洋的人受到西方 藝術(shù)的影響，與中國園林兼容并蓄后，形成了獨特的園林藝術(shù)。因此這是一個過程，體驗以后自然會回歸。 ——孫虎
設(shè)計不是為了審美，如果用審美的眼光做設(shè)計，那結(jié)果就是一個樣，因為遵循的韻律節(jié)奏等原則是一致的， 如果繼續(xù)按照原則做設(shè)計，將無路可走。設(shè)計一定是走心的，心靈感應(yīng)才是設(shè)計，必須把自己的情感表達 出來，創(chuàng)造表達你情感體驗的場所才是設(shè)計。造成千城一面現(xiàn)象就是因為有很多誤導(dǎo)——追求唯美。設(shè)計 可以是不美的，不美的東西表達了你的情感，表達了你的理念，就是正確的。因此要破除做最美的景觀、 最美的建筑的誤導(dǎo)，這是我的觀點。 ——李建偉
不要如此悲觀，中華名族五千年文明，民族原創(chuàng)力，追求精致和極致是任何民族都趕不上的。在過去二十 年，市政類園林“新”，住宅園林類“貴”。一個民族在短期內(nèi)發(fā)生了巨大變化，無法求新、求變，也就 造成了千城一面的必然結(jié)果。我強調(diào)美術(shù)、藝術(shù)是閑出來的，只有經(jīng)濟慢下來，才是藝術(shù)發(fā)展的黃金時代。 藝術(shù)是一種不經(jīng)意的流入，不是咬牙切齒的結(jié)果，凡是刻意做出來的設(shè)計都是垃圾，真正的好設(shè)計是直白 地表達訴求，表達令人感動的純真。 ——馬曉暐
寄語未來
白偉嵐：你在審美和傳承中，會發(fā)現(xiàn)本身的積淀和對場地的理解，身心統(tǒng)一，就能生出最美的東西。
孫 虎：我自從來了北大，思想有所改變，我希望這個論壇能夠越辦越好，能夠傳遞更多新論點，和大家分享。謝謝！
盛 梅：根本的問題是哲學(xué)問題，對事物的態(tài)度，價值觀，所有這些東西的起源都來源于人，都是我們自己，因此更重要的是去研究你自 己，發(fā)現(xiàn)你的內(nèi)心，或許比你圍著世界的潮流和周邊的思想走更為重要。
杜 昀：北大是個好地方。
李 孜：最重要的是身體，有了身體才有時間思考，找到方向，有了方向才有可能在未來享受你所選擇的方向。
李建偉：感謝大家能夠陪我們一直到這么晚，謝謝！
馬曉暐：西方設(shè)計師三板斧，精且獨到，但在中國需看到中國的現(xiàn)實問題和現(xiàn)實機遇，我們需要十八般武藝，而不是三板斧，我希望大 家學(xué)習(xí)十八般武藝，在這土地上尋找到新的機會。
李寶章：非常高興到這個地方來，從上午專家的講課，到我們的題目，到我們下午每個人的講座，我學(xué)到了非常多的東西。我每次到北 大來，這個表態(tài)非常高，我是最大的受益者，謝謝你們！
龐 偉：一句話：只有自己成為風(fēng)景，才能做好風(fēng)景！
褚冬竹：希望每一位從業(yè)者，包括學(xué)習(xí)者，一定要打破今天僵化的學(xué)科劃分，真正理解人類改造地球所做的一切，僵化的學(xué)科劃分是為 了我們簡單地學(xué)習(xí)技能，而不是約束我們的思維。
汪 杰：面對現(xiàn)實，心存夢想。
E-mail：news@landscape.cn 編輯部：010－62747825 廣告合作：010－82780201