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  • 數(shù)字優(yōu)化與建造營(yíng)課程

    日期:2020-08-01---2020-08-07
    地點(diǎn):安徽
    是否收費(fèi):是      6800元
    報(bào)名方式:添加工作人員微信進(jìn)行咨詢報(bào)名:15712966956,并備注:設(shè)計(jì)建造+姓名

 

散步在盛夏的小徑,

潺潺小溪橫溢環(huán)繞著鄉(xiāng)間、村莊……

在詩(shī)情畫(huà)意的古村,

來(lái)一場(chǎng)暢快淋漓的設(shè)計(jì)建造實(shí)踐,

體驗(yàn)一次傳統(tǒng)與現(xiàn)代的:

對(duì)話、撞擊和融合。

 

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課程:數(shù)字優(yōu)化與建造營(yíng)

1. 數(shù)字分析在傳統(tǒng)村落空間中的應(yīng)用-
2. 數(shù)字技術(shù)輔助簡(jiǎn)化新搭建-
3. 優(yōu)化傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)對(duì)空間的浪費(fèi)-


時(shí)間:2020年 8.1 ~ 8.7 

地點(diǎn):安徽西溪南 


特色:理論+研究+搭建 

 1、實(shí)操訓(xùn)練,沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境 

導(dǎo)師手把手教學(xué)指導(dǎo),

從軟件基礎(chǔ)到實(shí)地建造全程護(hù)航,

探索千年古村歷史與文化,

學(xué)習(xí)專業(yè)建筑理論與實(shí)踐!


 2、拓展思維,數(shù)字化設(shè)計(jì)研究 

跟隨數(shù)字時(shí)代潮流,

接觸前沿設(shè)計(jì)理念,

建立數(shù)字設(shè)計(jì)思維,

規(guī)劃未來(lái)專業(yè)道路。

令人滿意的設(shè)計(jì)成果,

會(huì)成為你申請(qǐng)國(guó)際高校的敲門磚!


 3、素質(zhì)提升,新時(shí)代必備能力 

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,

培養(yǎng)研究性學(xué)習(xí)能力,

更富有挑戰(zhàn)的建造體驗(yàn),

團(tuán)隊(duì)協(xié)作促進(jìn)多元文化交流!


課程簡(jiǎn)介

在中國(guó)這片廣袤的土地上,鄉(xiāng)村依舊是許多人日?;蚰杲K返家的棲息地,是人類精神與文化凝聚的產(chǎn)物。村落強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧共生,在國(guó)家推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的今日,傳統(tǒng)村落的保護(hù)與更新成為時(shí)下熱點(diǎn)。

在傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間如何銜接,這不僅是中國(guó)建筑師的難題,也是全世界建筑師的難題。普利茲克建筑獎(jiǎng)獲得者王澍在富陽(yáng)文村的建筑實(shí)踐里,充分展現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對(duì)話、撞擊和融合。


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富陽(yáng)文村公共空間改造

在對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)村空間與建筑進(jìn)行優(yōu)化的過(guò)程中,我們不難發(fā)現(xiàn)建筑構(gòu)造以及新的搭建技術(shù)不斷扮演著越來(lái)越重要的角色。在王澍另一作品水岸山居中,通過(guò)對(duì)屋頂結(jié)構(gòu)的演變將空間提升,使得建筑在高度基本維持不變的情況下,增加出一層屋頂下的灰空間,與外部空間發(fā)生交流。通過(guò)對(duì)新的結(jié)構(gòu)形式的思考、數(shù)字化設(shè)計(jì)和建造的基本應(yīng)用,優(yōu)化了傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)對(duì)于空間的浪費(fèi)。


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水岸山居屋頂構(gòu)造


數(shù)字設(shè)計(jì)與建造伴隨著數(shù)字時(shí)代的到來(lái),在建筑領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛。大部分人對(duì)于數(shù)字化的興趣從“形態(tài)”和“軟件”入手,但是如何將其落地實(shí)現(xiàn)也是對(duì)每個(gè)設(shè)計(jì)師的考驗(yàn)。 實(shí)地調(diào)研,材料分析,與環(huán)境結(jié)合的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn) 也是必要的一部分。


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考慮到培養(yǎng)同學(xué)們從設(shè)計(jì)到建造的綜合能力,本次工作營(yíng)將從數(shù)字設(shè)計(jì)和實(shí)體搭建兩部分來(lái)開(kāi)展。


第一階段

將帶領(lǐng)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)形態(tài)進(jìn)行提取與再表達(dá),著重于數(shù)字設(shè)計(jì)的探討和對(duì)結(jié)果的優(yōu)化與評(píng)估,旨在提升同學(xué)們的設(shè)計(jì)多樣性表達(dá)能力。

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數(shù)字成果示意圖


第二階段

將在第一階段的設(shè)計(jì)成果基礎(chǔ)上,結(jié)合數(shù)字軟件的幫助,選取合適的建筑/景觀/構(gòu)筑物節(jié)點(diǎn)進(jìn)行小尺度模型實(shí)體搭建。

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元素提取

本次課題選址西溪南村,旨在通過(guò)數(shù)字化設(shè)計(jì)對(duì)傳統(tǒng)空間進(jìn)行演繹,通過(guò)小尺度的設(shè)計(jì)與搭建,對(duì)西溪南村的局部空間進(jìn)行優(yōu)化和新的形式表達(dá)。西溪南村建筑屬傳統(tǒng)徽派建筑,天井與馬頭墻是其非常重要的建筑元素,溪水和小橋等景觀也是西溪南村重要的空間要素。因此工作坊需要通過(guò)以上元素,表達(dá)所設(shè)計(jì)構(gòu)筑物的地域性表達(dá)與繼承。


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1、天井
天井是徽派建筑中連接各室內(nèi)空間的核心部分。同時(shí)在多雨的南方有著四水歸堂的場(chǎng)所現(xiàn)象。針對(duì)天井的優(yōu)化,可從人體工學(xué)的層面考慮天井中的行為活動(dòng),例如坐、仰、躺、靠等行為姿勢(shì)的發(fā)生,根據(jù)以上功能植入新的構(gòu)筑物,給人的停留提供更多的可能性;從場(chǎng)所和現(xiàn)象的角度出發(fā),植入的構(gòu)筑物可與雨水產(chǎn)生互動(dòng),營(yíng)造出富有意境的詩(shī)性空間。

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徽派建筑天井
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徽派建筑天井剖軸測(cè)
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徽派建筑平面

2、馬頭墻
成群的馬頭墻和水中的倒影往往是徽派鄉(xiāng)村最具代表性的場(chǎng)景。對(duì)此場(chǎng)景的演繹可以通過(guò)白描的手法,對(duì)其輪廓和虛實(shí)關(guān)系進(jìn)行表達(dá),同時(shí)結(jié)合水中倒影構(gòu)建出一副具有詩(shī)意的畫(huà)面。其功能可為景觀裝置、游廊、公共設(shè)施等。

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3、濱水空間
濱水空間為西溪南村的重要空間。沿水的場(chǎng)所發(fā)生的行為是體現(xiàn)村鎮(zhèn)生機(jī)的重要空間節(jié)點(diǎn)之一。因此,濱水景觀可根據(jù)本土人群的休閑娛樂(lè)生活,如下棋、喝茶等行為活動(dòng),進(jìn)行設(shè)計(jì)與演變,將涼亭、石階等原有要素進(jìn)行演變與結(jié)合,設(shè)計(jì)出更加有機(jī)整體的公共景觀空間。

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西溪南公共空間道路石階

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西溪南濱水空間
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西溪南濱水景觀亭

4、橋
橋作為西溪南村重要的景觀要素,與水發(fā)生曖昧的關(guān)系,同時(shí)連接了水岸兩側(cè)的交通。因此,將新的設(shè)計(jì)手法運(yùn)用在水面之上,是西溪南村水景優(yōu)化的點(diǎn)睛之筆。

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西溪南水上橋


導(dǎo)師介紹


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李梅子

因斯布魯克大學(xué),博士在讀

倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)Bartlett M.Arch


李梅子畢業(yè)于Bartlett建筑學(xué)院的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)。她目前在奧地利因斯布魯克大學(xué)任教,同時(shí)攻讀建筑博士學(xué)位,并負(fù)責(zé)機(jī)械臂研究室的管理和運(yùn)營(yíng)。她曾在2014年參加了AA上海訪校并在此之后加入了教學(xué)團(tuán)隊(duì)。她的研究方向旨在探索運(yùn)算化設(shè)計(jì)方法與數(shù)字建造的關(guān)系。其作品曾在扎哈哈迪德展館和布拉格第三屆實(shí)驗(yàn)性建筑雙年展上所展出。

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Experimental Architecture Biennial Prague(Meizi Li,2017)

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Architectural proposal(Meizi Li,2019)



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趙欣楠

Philip ZHAO

天津大學(xué),建筑學(xué)士

倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)Bartlett M.Arch


曾在中國(guó)建筑設(shè)計(jì)研究院與杭州市建筑設(shè)計(jì)研究院任職,現(xiàn)為建筑作品集?師。參與設(shè)計(jì)倫敦V&A博物館紀(jì)念品商店的改造項(xiàng)目與英國(guó)皇家建筑協(xié)會(huì)UKGBC十周年慶典紀(jì)念構(gòu)筑物項(xiàng)?。專業(yè)基本功扎實(shí),具有豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和節(jié)點(diǎn)構(gòu)造能?,擅?形態(tài)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)邏輯推演,快速設(shè)計(jì)表現(xiàn),以及優(yōu)質(zhì)作品集的把控;往屆學(xué)生案例涵蓋美國(guó)英國(guó)歐洲澳洲?本的建筑設(shè)計(jì),景觀設(shè)計(jì)與城市設(shè)計(jì)專業(yè),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

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特邀嘉賓



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熊  瑛

土人學(xué)社學(xué)術(shù)總監(jiān)、高級(jí)景觀設(shè)計(jì)師

 LEED AP ( 美國(guó)綠色建筑委員會(huì)認(rèn)證專家)

美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)景觀建筑學(xué)碩士

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:生態(tài)景觀規(guī)劃,綠色基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)劃


課程安排

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*課程安排以實(shí)際進(jìn)度為準(zhǔn)


預(yù)期成果

1. 充分了解鄉(xiāng)村文化,學(xué)習(xí)數(shù)字化在鄉(xiāng)村設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,優(yōu)化村落空間;

2. 通過(guò)Rhino及Grasshopper軟件操作完成數(shù)字設(shè)計(jì),打造炫酷圖紙;

3. 實(shí)地建造2個(gè)竹木結(jié)構(gòu)模型并展示在土人學(xué)社教學(xué)基地,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;

4. 招募各領(lǐng)域?qū)ㄖ?、結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)生,提升藝術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)交流。


報(bào)名咨詢

7月15日前報(bào)名可享受早鳥(niǎo)價(jià),三人及以上團(tuán)體報(bào)名更優(yōu)惠!

添加工作人員微信并備注:設(shè)計(jì)建造+您的姓名。

微信號(hào):15712966956

報(bào)名截止日期:2020年07月28日

為了確保全體參加人員的健康,主辦方將會(huì)持續(xù)關(guān)注新冠疫情發(fā)展動(dòng)態(tài),按照政府要求做好工作坊組織工作。若因不可抗力因素導(dǎo)致線下課程無(wú)法開(kāi)展,將改為線上授課。

聯(lián)系郵箱:academy@turenscape.com

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