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美國田納西州Camp Barker紀念裝置設計 | After Architecture

紫羅蘭主人 2019-09-12 來源:gooood
  • 項目名稱:
    美國田納西州Camp Barker紀念裝置
  • 項目地點:
    美國田納西州
  • 設計公司:
  • 圖片來源:
    Sam Oberter

由田納西州諾克斯維爾的設計咨詢公司After Architecture設計的Camp Barker紀念裝置近日在華盛頓西北部的Garrison小學校園內(nèi)落成。該紀念裝置永久向公眾開放,并從概念、形式和材料的使用上,徹底顛覆了華盛頓特區(qū)紀念碑的固有形式。特別是那些致力于表現(xiàn)內(nèi)戰(zhàn)的公共雕塑,曾引起全美范圍的爭論:比起歌頌戰(zhàn)斗中的英勇無畏,它們實際上是在揭露殘酷的壓迫歷史。

▼位于小學內(nèi)部的紀念裝置

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After Architecture通過設計三個同時具備功能性、教育性和紀念性的作為大門入口的Camp Barkerl紀念裝置,將該地點曾作為內(nèi)戰(zhàn)時期“走私營地”的歷史清晰而深刻地揭示出來。在戰(zhàn)爭期間,盟軍使用“走私貨”一詞來形容被認為是敵軍財產(chǎn)的前俘奴人員。雖然在該遺址上最初的建筑是為聯(lián)軍士兵建造的營房,但后來又被改造成為給逃離奴隸制的人們居住的難民房。 Camp Barker的生活條件艱苦,但卻造就了周邊社區(qū)的穩(wěn)定長久。

▼從操場望向裝置

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“傳統(tǒng)意義上,紀念碑作為一個可以參觀的旅游目的地,在景觀中是一個獨特的形式,”After Architecture聯(lián)合創(chuàng)始人凱爾·舒曼說道,“我們將紀念碑從它的基座上剝離,并把它設計成一個人人都能進入、接觸和居住的結(jié)構(gòu)空間?!?/p>

▼一個人人都能進入、接觸和停留的結(jié)構(gòu)空間

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Camp Barker紀念裝置分列于場地三面,覆蓋了整個城市街區(qū),同時標記了該場地的歷史遺跡及其作為公立小學和受人歡迎的公園的現(xiàn)代屬性。入口大門高10.5英尺,寬16英尺至6.5英尺不等,利用可通行可遮蔭的開敞結(jié)構(gòu)喚起人們對Camp Barker臨時建筑的回憶。連續(xù)折疊的平面構(gòu)成了每個裝置的地面、墻面和屋頂面。在操場入口的一側(cè),較小的側(cè)翼在大門厚度之內(nèi)為孩童創(chuàng)造了可供嬉游的空間,同時鼓勵年輕學生及路人關(guān)注該地區(qū)歷史。

▼較小的側(cè)翼在大門厚度之內(nèi)為孩童創(chuàng)造了可以嬉游的空間

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▼連續(xù)折疊的平面構(gòu)成了每個裝置的地面、墻面和屋頂面

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該紀念裝置無論在形式上(古典基座加雕像轉(zhuǎn)變成由柱廊形成的可居住的折疊形式)還是材料上(白色大理石飾面轉(zhuǎn)變成黑色木材)都有別于美國紀念碑的古典語言。此外,與定義華盛頓特區(qū)公共景觀的白色大理石紀念碑和地標建筑形成鮮明對比的是,每個大門的外表面木材都經(jīng)過燒焦處理,讓人不禁回憶起從這個營地生長起來的社區(qū)力量及其艱辛。經(jīng)過硬化和耐久處理的炭燒木材具有抗紫外線、耐候、耐腐蝕、防火和抗蟲等特點。 “華盛頓的許多紀念碑都在褒獎美國人的勇氣,但很少有人承認歷史中的苦難部分,”After Architecture聯(lián)合創(chuàng)始人凱蒂麥克唐納說。 “我們希望更多的關(guān)注場地深厚的歷史遺產(chǎn),曾經(jīng)為那些逃離奴隸制的人們提供庇護,進而又限制了他們的權(quán)利與自由?!秉S銅裝飾邀請人們對該地歷史進行反思,同時也為附近區(qū)域播撒出溫暖的光芒。站在大門以內(nèi),觀察黃銅表面就可以看到自己的倒影和身后的背景。這種模糊的映射創(chuàng)造了一種可視化的幽玄之感,消除了個人身份屬性,有利于全部人類共享環(huán)境條件。

▼大門可以打開和關(guān)閉

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▼黃銅裝飾邀請人們對該地歷史進行反思,同時也為附近區(qū)域播撒出溫暖的光芒

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▼經(jīng)過硬化和耐久處理的炭燒木材具有抗紫外線、耐候、耐腐蝕、防火和抗蟲等特點

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三個裝置都包括有由Vinnie Bagwell制作的凹陷的黑色青銅敘事淺浮雕,她是一位以贊頌非裔美國人歷史而聞名的藝術(shù)家。它們描繪非洲裔美國人歷史中的關(guān)鍵時刻、重要文件和著名人物,包括旅居者真相、弗雷德里克·道格拉斯、威廉·勞埃德·加里森,“我們是人民”以及1862年的《華盛頓解放法案》。作為Garrison小學的公共娛樂空間入口,Camp Barker紀念裝置創(chuàng)建了一個新的紀念碑模式,旨在促發(fā)日常生活中的不同意識,增進對話。

▼由Vinnie Bagwell制作的凹陷的黑色青銅敘事淺浮雕

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▼模型

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▼軸測圖

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▼立面圖

▼平面圖

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