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評(píng)論

《景觀(guān)設(shè)計(jì)--專(zhuān)業(yè)學(xué)科與教育（第2版）》

作者：

俞孔堅(jiān)、李迪華主編

類(lèi) 別：

景觀(guān)

出版社：

中國(guó)建筑工業(yè)出版社

出版時(shí)間：

第2版 (2016年3月)

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前言

《景觀(guān)設(shè)計(jì)：專(zhuān)業(yè)、學(xué)科與教育》于2003年9月由中國(guó)建筑工業(yè)出版社出版后，與北京大學(xué)景觀(guān)設(shè)計(jì)學(xué)研究院先后出版的兩本專(zhuān)著，《城市景觀(guān)之路——與市長(zhǎng)交流》和《“反規(guī)劃”途徑》一起，在國(guó)內(nèi)形成難得一見(jiàn)的學(xué)術(shù)熱潮，贊譽(yù)和批評(píng)交織，熱捧與質(zhì)疑并存，惶恐與歡呼夾雜，實(shí)踐與觀(guān)望皆現(xiàn)。在這三本書(shū)反復(fù)重印發(fā)行的情形下，轉(zhuǎn)眼十年過(guò)去，《景觀(guān)設(shè)計(jì)：專(zhuān)業(yè)、學(xué)科與教育》第二版在關(guān)心景觀(guān)設(shè)計(jì)學(xué)教育朋友們的鞭策下，2010年就完成了初稿，2012年就交稿了，卻再三猶豫觀(guān)望，希望能夠在合適的出版時(shí)間。時(shí)至今日，經(jīng)過(guò)7年的精心準(zhǔn)備，該書(shū)即將付梓，欣慰之余，許多話(huà)欲說(shuō)尤遲：一方面希望用些能夠激勵(lì)同道的話(huà)語(yǔ)，分享對(duì)景觀(guān)設(shè)計(jì)教育與實(shí)踐的理解與經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)推動(dòng)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)與教育的發(fā)展；另一方面，因襲傳統(tǒng)的之風(fēng)仍然強(qiáng)盛甚至較比5年前更盛，實(shí)不愿因?yàn)閳?jiān)持景觀(guān)設(shè)計(jì)學(xué)的名稱(chēng)而影響大家的合力。

一、過(guò)去15年景觀(guān)設(shè)計(jì)教育發(fā)展的回顧
1990年代末以來(lái)，中國(guó)經(jīng)歷了高校合并、擴(kuò)招等換來(lái)的高等教育大躍進(jìn)式發(fā)展，與房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、土地經(jīng)濟(jì)、新城建設(shè)和城鎮(zhèn)化發(fā)展齊頭并進(jìn)，景觀(guān)設(shè)計(jì)教育機(jī)緣巧合地借勢(shì)取得奇跡般的發(fā)展。兩股力量交織在一起構(gòu)成了發(fā)展的主線(xiàn)，形成了所謂的“黃金十年”。一是景觀(guān)設(shè)計(jì)學(xué)推動(dòng)下的風(fēng)景園林。2003年前后，北京大學(xué)、清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)、西南交通大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、華南理工大學(xué)、華中理工大學(xué)和湖南大學(xué)等高校意識(shí)到城鎮(zhèn)化帶來(lái)的巨大物質(zhì)空間設(shè)計(jì)人才需求，都先后提出開(kāi)展景觀(guān)設(shè)計(jì)教育，培養(yǎng)景觀(guān)設(shè)計(jì)人才，盡管各個(gè)學(xué)校對(duì)于landscape architecture的翻譯存在不同意見(jiàn)，但大都認(rèn)同“景觀(guān)”二字；2005年前后，數(shù)量巨大的農(nóng)林院校異軍突起，他們先是認(rèn)同景觀(guān)，后在少數(shù)人的堅(jiān)持下，一邊倒地堅(jiān)持“風(fēng)景園林”，工科大學(xué)和綜合性大學(xué)的發(fā)言權(quán)被稀釋掉，其結(jié)果是2011年landscape architecture成為一級(jí)學(xué)科時(shí)，其名稱(chēng)確定為“風(fēng)景園林學(xué)”。這樣的經(jīng)歷學(xué)多人還記憶猶新，2005年許多農(nóng)林院校的學(xué)術(shù)多動(dòng)多冠以“景觀(guān)”名稱(chēng)，其后則幾乎是一夜之間，被一刀切改為“風(fēng)景園林”或者“園林”，甚至某專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊有段時(shí)間見(jiàn)到景觀(guān)二字就改為“風(fēng)景園林”，結(jié)果文章發(fā)表后讀起來(lái)讓人忍俊不禁。今天這種文章中強(qiáng)行使用“風(fēng)景園林”而引起的語(yǔ)言、語(yǔ)義與理解斷裂的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，只不過(guò)大家都已經(jīng)笑不出來(lái)了，轉(zhuǎn)而無(wú)奈接受，畢竟和名稱(chēng)相比，發(fā)展符合培養(yǎng)國(guó)家急需人才的高等教育已經(jīng)成為共識(shí)和共同鼎力前行的行動(dòng)，對(duì)這樣的訴求，任何人都不會(huì)有異議的。

二、中國(guó)景觀(guān)設(shè)計(jì)行業(yè)與景觀(guān)設(shè)計(jì)師走向世界的15年
從2000年以來(lái)，國(guó)際景觀(guān)設(shè)計(jì)行業(yè)最大的改變就是加入了強(qiáng)勁的中國(guó)聲音。中國(guó)成為國(guó)際景觀(guān)設(shè)計(jì)師聯(lián)盟（IFLA）的成員，中國(guó)景觀(guān)設(shè)計(jì)師榮登IFLA年會(huì)的主旨報(bào)告幾乎成為“慣例”，IFLA國(guó)際學(xué)生設(shè)計(jì)競(jìng)賽近年來(lái)幾乎成為中國(guó)學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)；美國(guó)景觀(guān)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)（ASLA）幾乎每年的設(shè)計(jì)獎(jiǎng)都有中國(guó)設(shè)計(jì)師的身影或者來(lái)自中國(guó)的項(xiàng)目，每年的年會(huì)主旨報(bào)告同樣以中國(guó)設(shè)計(jì)師和中國(guó)話(huà)題為榮；美國(guó)和歐盟的景觀(guān)設(shè)計(jì)教育組織與會(huì)議因?yàn)橹袊?guó)學(xué)者的參與而更受關(guān)注。中國(guó)景觀(guān)設(shè)計(jì)師和教師在很短時(shí)間內(nèi)獲得國(guó)際同行的承認(rèn)，這幾乎是個(gè)奇跡，但這樣的榮耀不全屬于任何個(gè)人，是中國(guó)城市建設(shè)催生出來(lái)的巨大設(shè)計(jì)市場(chǎng)紅利。從這里出發(fā)走向未來(lái)，更需要理解這樣市場(chǎng)的內(nèi)涵、理解市場(chǎng)的改變趨勢(shì)，惟其如此，這樣的奇跡才會(huì)轉(zhuǎn)化成持續(xù)的教育資源與能力，培養(yǎng)出合格的國(guó)家與社會(huì)需要的未來(lái)人才。

三、當(dāng)代景觀(guān)設(shè)計(jì)行業(yè)與教育發(fā)展正等待清晰的傳承傳統(tǒng)與未來(lái)改變的關(guān)系界定
在經(jīng)歷近二十年對(duì)環(huán)境問(wèn)題與人類(lèi)生存狀況的反思之后，1980年代當(dāng)歐美國(guó)家的大學(xué)景觀(guān)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教育開(kāi)啟了未來(lái)模式，把探討解決土地問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、人類(lèi)生存問(wèn)題和文化保護(hù)問(wèn)題解決方案當(dāng)成是當(dāng)仁不讓的專(zhuān)業(yè)目標(biāo)。那時(shí)中國(guó)和世界的距離不見(jiàn)得比現(xiàn)在大。孫筱祥先生的“大地規(guī)劃”（當(dāng)時(shí)他對(duì)landscape planning富有遠(yuǎn)見(jiàn)的翻譯名稱(chēng)）思想在哈佛大學(xué)和國(guó)家社會(huì)（IUCN等）受到的尊重幾乎可以用頂禮膜拜來(lái)形容。1986年帶末松江方塔園何陋軒落成，這個(gè)歷時(shí)近10年由馮紀(jì)忠先生規(guī)劃設(shè)計(jì)的典范性作品一定程度上開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)超越傳統(tǒng)建筑與園林的嶄新時(shí)代。大量像二位先生這樣開(kāi)智性質(zhì)的思想與設(shè)計(jì)作品，讓我們有理由相信，中國(guó)的景觀(guān)設(shè)計(jì)教育終究要走出傳統(tǒng)的藩籬：第一，中國(guó)傳統(tǒng)造園藝術(shù)名稱(chēng)與內(nèi)涵必須作為一個(gè)整體完整保存；中國(guó)傳統(tǒng)園林及其背后的體現(xiàn)的中國(guó)人的生存哲學(xué)，是中國(guó)人文化基因的一部分，只有能夠整體保存才可能在未來(lái)不斷地被后世加以解讀，成為設(shè)計(jì)與為改善人類(lèi)生存質(zhì)量探索解決方案的創(chuàng)造源泉。第二，對(duì)名稱(chēng)的因襲和造園藝術(shù)手法片段的截取同時(shí)損害傳統(tǒng)園林自身傳承和當(dāng)代景觀(guān)設(shè)計(jì)行業(yè)與教育發(fā)展；傳承和發(fā)展是矛盾統(tǒng)一體，一方面沒(méi)有改變與發(fā)展，傳承是個(gè)偽命題；另一方面?zhèn)鞒幸驗(yàn)楦淖兌鵁òl(fā)新的生命力，拒絕發(fā)展的和畏懼改變的傳統(tǒng)終究會(huì)被拒絕，甚至被遺忘的。第三，行業(yè)與教育發(fā)展的質(zhì)變正催生新的“語(yǔ)言”、規(guī)范，landscape architecture已經(jīng)在被反復(fù)重新定義，人們終有接受這樣的改變，不再制造并拒絕語(yǔ)言套用、模糊、混亂的時(shí)候，那時(shí)，傳統(tǒng)園林傳承和當(dāng)代景觀(guān)設(shè)計(jì)教育同時(shí)進(jìn)入公眾視野，同時(shí)受到人們尊重，二者平等對(duì)話(huà)，相互啟迪，我們應(yīng)該對(duì)這樣時(shí)代的到來(lái)報(bào)以最熱切的期待，投入最大誠(chéng)意的工作努力。

四、中國(guó)從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣渴望“設(shè)計(jì)”
景觀(guān)是生態(tài)系統(tǒng)復(fù)合體，是土地及土地上的空間與物體所構(gòu)成的綜合體，它包含了豐富的生態(tài)要素（人是期中的一部分）、復(fù)雜的自然過(guò)程和人類(lèi)活動(dòng)，以及這些過(guò)程與活動(dòng)在大地上留下的結(jié)果。對(duì)人類(lèi)文明的累積的應(yīng)用和人的主觀(guān)能動(dòng)性發(fā)揮，讓今天人可以通過(guò)“設(shè)計(jì)”探索人類(lèi)生存問(wèn)題的解決方案。景觀(guān)設(shè)計(jì)學(xué)（landscape architecture）就是這樣一門(mén)建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科（實(shí)際上是“職業(yè)”，即profession，通過(guò)類(lèi)比理解為學(xué)科、專(zhuān)業(yè)，以人們引起重視，在一定范圍內(nèi)是好的），它尤其強(qiáng)調(diào)對(duì)土地的設(shè)計(jì)，即，通過(guò)對(duì)有關(guān)土地及一切人類(lèi)戶(hù)外空間的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)理性的分析，設(shè)計(jì)問(wèn)題的解決方案和解決途徑，并監(jiān)理設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)。根據(jù)解決問(wèn)題的性質(zhì)、內(nèi)容和尺度的不同，景觀(guān)設(shè)計(jì)學(xué)包含兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，即，景觀(guān)規(guī)劃（Landscape Planning）和景觀(guān)設(shè)計(jì)（Landscape Design）。前者是指在較大尺度范圍內(nèi)，基于對(duì)自然和人文過(guò)程的認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的過(guò)程，具體說(shuō)是為某些使用目的安排最合適的地方和在特定地方安排最恰當(dāng)?shù)耐恋乩?，而?duì)這個(gè)特定地方的設(shè)計(jì)就是景觀(guān)設(shè)計(jì)。
2012年中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆代表大會(huì)確立推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)和轉(zhuǎn)變發(fā)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式新的國(guó)家戰(zhàn)略，提出國(guó)建設(shè)美麗中國(guó)、國(guó)土空間規(guī)劃、推進(jìn)以人為核心的新型城市化、推進(jìn)社會(huì)公平正義和基本公共服務(wù)均等化、落實(shí)生態(tài)保護(hù)與生態(tài)責(zé)任、保護(hù)耕地和城市建設(shè)節(jié)約集約使用土地等具體措施。這些綱領(lǐng)性精神在2013年《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》中更加具體地行動(dòng)策略，包括要發(fā)揮市場(chǎng)的作用，“統(tǒng)一行使所有國(guó)土空間用途管制職責(zé)”，對(duì)生態(tài)破壞終身追責(zé)等。除這兩份報(bào)告外，正在和將會(huì)對(duì)行業(yè)與教育發(fā)揮革命性變革的中央文件應(yīng)該還包括，國(guó)務(wù)院《大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃》（2013），《國(guó)家新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃(2014－2020年)》（2014），《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)地方政府性債務(wù)管理的意見(jiàn)》（2014），《關(guān)于推廣運(yùn)用政府和社會(huì)資本合作模式有關(guān)問(wèn)題的通知》（2014），《關(guān)于進(jìn)一步做好永久基本農(nóng)田劃定工作的通知》（2014），國(guó)務(wù)院《水污染防治行動(dòng)計(jì)劃》（2015），《關(guān)于切實(shí)做好106個(gè)重點(diǎn)城市周邊永久基本農(nóng)田劃定工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》（2015），《關(guān)于開(kāi)展中央財(cái)政支持海綿城市建設(shè)試點(diǎn)工作的通知》（2014），中共中央《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部生態(tài)環(huán)境損害責(zé)任追究辦法（試行，2015年8月9日實(shí)施》，《生態(tài)文明體制改革總體方案》（2015），《中美元首氣候變化聯(lián)合聲明》（2014，2015），可以預(yù)見(jiàn)，影響景觀(guān)設(shè)計(jì)行業(yè)與教育發(fā)展的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略性文件還會(huì)不斷推陳出新，如《土壤污染防治行動(dòng)計(jì)劃》等呼之欲出，這是行業(yè)面臨的全新挑戰(zhàn)和機(jī)遇!
中國(guó)從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣渴望“設(shè)計(jì)”，基于這樣的理解，《景觀(guān)設(shè)計(jì)：專(zhuān)業(yè)學(xué)科與教育》（第二版）現(xiàn)在推出時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，借此機(jī)會(huì)，我們想呼喚同行，“各位準(zhǔn)備好了嗎？”“各位有能力為實(shí)現(xiàn)國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)發(fā)展轉(zhuǎn)型設(shè)計(jì)問(wèn)題的解決方案嗎？”

四、誠(chéng)摯感謝：所有允許我們收錄他們論文成果的作者與版權(quán)機(jī)構(gòu)，全部文章所呈現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)創(chuàng)見(jiàn)、探索精神將積累中國(guó)學(xué)人；所有為提供翻譯的北京大學(xué)建筑與景觀(guān)設(shè)計(jì)學(xué)院（前身景觀(guān)設(shè)計(jì)學(xué)研究院）研究生們，如今他們都已經(jīng)帶著翻譯這本書(shū)中的文章的公益精神走上了工作崗位；特別感謝楊明校友，他的持續(xù)工作為本書(shū)的最終定稿發(fā)揮了關(guān)鍵作用；特別感謝責(zé)任編輯杜潔，這本書(shū)是在她的“鞭策”下得以發(fā)行的。

李迪華執(zhí)筆
2016年1月3日