龐偉：第八屆高校教育論壇嘉賓發(fā)言

　　龐偉
?。蹚V州土人景觀顧問有限公司總經(jīng)理兼首席設(shè)計(jì)師］

　　今天的方案匯報(bào)形式比較嚴(yán)肅，演講和聽講之間沒有中間地帶，缺乏了一種互動(dòng)的和隨意的氛圍，太鄭重了，其實(shí)點(diǎn)評(píng)作業(yè)和匯報(bào)作業(yè)，并不需要這樣的莊重，我想還是隨意點(diǎn)。
    
　　下午容易疲憊，在下午上課的老師能讓同學(xué)們不睡著的是好老師，上面匯報(bào)的同學(xué)們能讓老師們不睡著的是好同學(xué)，以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，剛才五位中只有兩個(gè)半是好同學(xué)，兩個(gè)半還不是好同學(xué)，我確實(shí)在拿毅力克服睡意。我們是做景觀設(shè)計(jì)的，如果景觀做的比建筑還不好玩，還枯燥，還容易讓人萌生睡意，就不是好景觀。我們做的是一個(gè)活色生香的事，我們做的事里面有活生生人，活生生的動(dòng)植物，活生生的地球，這個(gè)地球不僅是美好的、鳥語花香的，也有地震、海嘯、泥石流，所以我們都在動(dòng)態(tài)之中。當(dāng)然，大家都是佼佼者，做的題目都不俗。但我覺得來自臺(tái)灣的歐文生老師剛才說得好，我剛才沒睡著的那幾分鐘，也是努力的在尋找同學(xué)們美好的標(biāo)題跟你們的課程之間的關(guān)鍵的技術(shù)在哪里？我聽不到，怎么就能夠把偏差的人格糾正過來？你的專利在哪里？我覺得如果我們能拿建筑和空間改造社會(huì)，那我們都要去競(jìng)選做社會(huì)部長(zhǎng)了，那是很難的。我們只能輔助，這是一個(gè)很自作多情的，一個(gè)很大膽的說法叫輔助，即使是輔助，作用是多少？能定量嗎？
    
　　但是我還是很感動(dòng)，匯報(bào)同學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備和對(duì)學(xué)術(shù)語言的運(yùn)用，包括一些很新的對(duì)世界的一些觀點(diǎn)、看法，都是讓人可喜的。前兩天臺(tái)灣的一位老師來，我們招呼他喝酒，大家都喝醉了，說了一句酒話，于是我說真的不要看不起大陸，大陸的文化土壤太深厚了，而且如果我們的體制有所進(jìn)步，有所改良，有所大幅度的提升的話，那么蘊(yùn)藏在我們13億人當(dāng)中的尤其是年輕人的創(chuàng)造力、活力，那是不得了的。希望大家努力。

　　現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)
    
　　許彥方（學(xué)生）：龐偉老師，你認(rèn)為建筑、農(nóng)業(yè)、藝術(shù)院校的不同出身，會(huì)對(duì)景觀設(shè)計(jì)產(chǎn)生哪些影響？ 
    
　　龐偉：這個(gè)有意思，殊途同歸，殊途也不同歸，就是多元性，我們因?yàn)椴煌某錾?，景觀是很復(fù)合的工作，這種復(fù)合性會(huì)給我們這個(gè)行業(yè)帶來非常豐富的層次、角度和工作方法，最后呈現(xiàn)在非常豐富的工作內(nèi)容上。所以，請(qǐng)充分利用你與別人不同的學(xué)習(xí)的角度，農(nóng)業(yè)的、園林的、建筑的、規(guī)劃的、藝術(shù)的，這是咱們行業(yè)的寶貴資源。謝謝！

　　學(xué)生：如果一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生去您公司面試，他一句話都沒說，或者他只說了一句話，或者只拿了一張圖給您看，您決定把他留下來，什么樣的品質(zhì)可以這樣打動(dòng)您？請(qǐng)龐偉老師來回答。

　　龐偉：現(xiàn)在做實(shí)事的一種是大學(xué)老師，一種是事務(wù)所。前兩天，我想起韓信的典故，對(duì)于現(xiàn)在的設(shè)計(jì)師來說，第一，在與開發(fā)商溝通的過程中一定要學(xué)習(xí)韓信能忍胯下之辱的精神。第二，時(shí)過境遷之后要讓歷史記住這些設(shè)計(jì)師，而不是記住那些自私的發(fā)展商。在這個(gè)時(shí)代，我們一定要有批判精神。在中國我們有90%的設(shè)計(jì)師是為欲望和權(quán)力工作的，但是我們要知道自己還有另外的一個(gè)“權(quán)利”， 就是我們心里要裝有那些昆蟲、植物、要有最原始的美，而這些美是從宇宙開始就有的，在今天仍需要我們?nèi)ケM心呵護(hù)這些東西。
    
　　談及社會(huì)教育，我想說現(xiàn)在我們這個(gè)專業(yè)喊的口號(hào)太多了，迸發(fā)的思想太少了。我曾經(jīng)到臺(tái)灣與當(dāng)?shù)氐脑O(shè)計(jì)師進(jìn)行交流，我發(fā)現(xiàn)雖然這些設(shè)計(jì)師的事務(wù)所蕭條了很多年，但是他們卻從一個(gè)模型，一個(gè)節(jié)點(diǎn)開始一直在進(jìn)行專業(yè)研究。雖然我們今天的設(shè)計(jì)成就要比以前大，設(shè)計(jì)環(huán)境也比以前好很多，我們的設(shè)計(jì)師也越來越努力，但是這樣還是不夠的。我希望我們的設(shè)計(jì)能少些宏大形式，而把設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)努力去做好。如果有人來到我的設(shè)計(jì)公司，能拿著一個(gè)構(gòu)件來解決竹子在設(shè)計(jì)中應(yīng)用的問題，我一定將這個(gè)人留下來，并視為上賓。

　　李毅：現(xiàn)在隨著城市化的進(jìn)程，城市人越來越多，他們遠(yuǎn)離土地，遠(yuǎn)離新鮮空氣，一天到晚以電視為陪伴，而我們的景觀設(shè)計(jì)天天都在談鄉(xiāng)土，談傳統(tǒng)文化，怎么來為城市人做設(shè)計(jì)。

　　龐偉：首先我認(rèn)為教學(xué)改革是件特別值得鼓勵(lì)的事情。我想說的是，我們學(xué)習(xí)三百年前的英國設(shè)計(jì)手法，但我們沒有經(jīng)歷過那樣的生活，僅僅是做形式上模仿，這個(gè)沒有意義。我們很多人看不起鄉(xiāng)土知識(shí)，鄉(xiāng)土知識(shí)對(duì)于這些人來說是空洞的。他們不了解植物、對(duì)國外的知識(shí)知道的多點(diǎn)，對(duì)考試的知識(shí)點(diǎn)知道的多點(diǎn)，但是從沒有真正關(guān)心過自己家鄉(xiāng)的后山，所以他們做不了鄉(xiāng)土設(shè)計(jì)。 
    
　　我們應(yīng)該真正把自己家鄉(xiāng)的事搞清楚，不要在改革開放30年的今天，還把眼光全放在國外，解決好我們自己的問題很重要。