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采訪地點(diǎn):易德地景國(guó)際景觀設(shè)計(jì)
采訪時(shí)間:2011年7月
被采訪人:魯旸(易德地景國(guó)際景觀設(shè)計(jì)總監(jiān))
采訪記者:張保利,盧繼賢(景觀中國(guó)網(wǎng))

奧地利著名建筑設(shè)計(jì)師Rainer Pirker因車(chē)禍與世長(zhǎng)辭
他們最早合作的項(xiàng)目是廣州蘿崗區(qū)的科技園區(qū),獲得了競(jìng)標(biāo)第二名。之后是南京現(xiàn)代建筑實(shí)驗(yàn)基地的美術(shù)館。南京現(xiàn)代建筑實(shí)驗(yàn)基地里頭有兩個(gè)美術(shù)館,其中西館是跟Steven Hall合作,已建成。東館建筑由Rainer Pirker設(shè)計(jì),魯旸負(fù)責(zé)景觀設(shè)計(jì)。遺憾的是等到施工圖出來(lái)的時(shí)候,因?yàn)橥恋貑?wèn)題,這個(gè)美術(shù)館就沒(méi)建成。他們?cè)谶@個(gè)項(xiàng)目上花費(fèi)了差不多兩年的時(shí)間,付出了很多心血,僅建筑就做了40多個(gè)模型。Rainer Pirker甚至都已經(jīng)聯(lián)系好了柏林美術(shù)館、華盛頓美術(shù)館、上海美術(shù)館等地做巡回展覽,卻沒(méi)有料到這個(gè)項(xiàng)目竟然落的如此結(jié)局。此后Rainer Pirker情緒低落,將事務(wù)所暫停了一段時(shí)間。
在歐洲建筑學(xué)習(xí)很明顯分成兩個(gè)方向,一種是應(yīng)用建筑,它走的是典型的平民路線(xiàn),從這里出來(lái)的建筑師主要做商業(yè)建筑。另一種叫明星建筑師,就是跟大師學(xué)習(xí),但是學(xué)到的東西之后不見(jiàn)得有什么建成項(xiàng)目。而Rainer Pirker就屬于后者。
“他說(shuō)過(guò)扎哈迪德很幸運(yùn),而自己是不幸的,始終沒(méi)有找到更好的機(jī)會(huì),有一點(diǎn)懷才不遇的意思。”
Rainer Pirker 是很純粹的設(shè)計(jì)師,不會(huì)被別人所牽制。他是一個(gè)完美主義者,追求自己的理念,絕不會(huì)假裝妥協(xié)。如果對(duì)方接受不了他的理念,這個(gè)項(xiàng)目堅(jiān)決不做。
在2007年深圳光明新城的國(guó)際競(jìng)標(biāo)中Rainer Pirker的方案獲得了第一名。當(dāng)時(shí)評(píng)委會(huì)的主席是磯崎新。評(píng)委們都非常贊成他提出的城市地毯、垂直城市等理念。城市地毯對(duì)應(yīng)于平緩展開(kāi)的居住街區(qū),它定義了一個(gè)區(qū)域,擁有獨(dú)立的圖案,散播出獨(dú)特的個(gè)性與氛圍。垂直城市則好比高聳的哥特教堂,用以增加城市的層次,從而增加人們?cè)诔鞘袃?nèi)部欣賞周邊環(huán)境的可能性,創(chuàng)造出一種垂直方向上的城市空間。他尤其注重交通的規(guī)劃,反對(duì)中國(guó)田字格式的道路布局。他當(dāng)時(shí)還請(qǐng)了法國(guó)交通局的朋友過(guò)來(lái),給甲方講解。遺憾的是方案深化到后來(lái),被改的幾乎沒(méi)有最初的味道了。

在2007年深圳光明新城的國(guó)際競(jìng)標(biāo)中Rainer Pirker的方案獲得了第一名,易德地景參與了該項(xiàng)目的景觀設(shè)計(jì)
光明新城之后,國(guó)內(nèi)不少開(kāi)發(fā)商主動(dòng)地約他規(guī)劃設(shè)計(jì)住宅區(qū),他都回絕了。因?yàn)樗J(rèn)為中國(guó)的住宅區(qū)追求的所謂歐式等各種風(fēng)格沒(méi)有任何創(chuàng)意,簡(jiǎn)單的高層住宅建筑不過(guò)是落豆腐塊而已。
若是他鐘愛(ài)的項(xiàng)目情況就截然不同了,比如深圳南方科技大學(xué)的項(xiàng)目,當(dāng)時(shí)Rainer Pirker的公司與都市實(shí)踐、歐博等公司參加競(jìng)標(biāo)各拿到一塊地,其中Rainer Pirker的設(shè)計(jì)范圍包括大會(huì)堂、學(xué)生公寓、圖書(shū)館三個(gè)部分。在深化階段不斷地修改方案,他竟然在沒(méi)有任何合同保障,僅僅拿到一些中標(biāo)費(fèi)的情況下,心甘情愿地投入了兩年多的時(shí)間。直到Rainer Pirker出事。“項(xiàng)目總算快有了眉目,可人又沒(méi)了”說(shuō)到這里,魯旸輕嘆了一口氣。
Rainer Pirker熱愛(ài)教育,在中國(guó)建筑教育實(shí)踐方面付出了很多努力,他在香港中文大學(xué)、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、東南大學(xué)等多所大學(xué)做客座教授和執(zhí)教過(guò)。他非常認(rèn)真,即使常常抱怨學(xué)生太懶,也都會(huì)很耐心地去教。他的Studio會(huì)安排的很滿(mǎn),比如有一次來(lái)中國(guó)總共待四天,他每天從早上8點(diǎn)鐘一直工作到晚上11、12點(diǎn),甚至凌晨1、2點(diǎn)。四天對(duì)于別人來(lái)說(shuō)只能完成一個(gè)小課題,他卻要做四個(gè)。
此外汶川地震、玉樹(shù)泥石流的時(shí)候,他通過(guò)當(dāng)?shù)氐慕ㄖ焻f(xié)會(huì)為災(zāi)區(qū)發(fā)起捐款。他還呼吁中國(guó)的藝術(shù)要自由。
不管是Rainer Pirker 還是扎哈拉迪,在他們看來(lái)建筑就是景觀,景觀就是建筑,這二者是不分家的。在和Rainer Pirker一起工作的時(shí)候,魯旸就是景觀、建筑同時(shí)考慮的。所以在國(guó)內(nèi),即使大多數(shù)時(shí)候建筑和規(guī)劃已經(jīng)確定后才開(kāi)始進(jìn)行景觀設(shè)計(jì),魯旸也要把規(guī)劃圖紙以景觀的角度重新審視,使景觀占有主動(dòng)權(quán),將所有的建筑作為被包容在景觀中的一部分。基于這種對(duì)景觀主導(dǎo)性的認(rèn)識(shí)和堅(jiān)持,易德地景完成了許多業(yè)主滿(mǎn)意的優(yōu)秀項(xiàng)目。

清華同方二期廣場(chǎng)的景觀設(shè)計(jì)競(jìng)標(biāo)中唯獨(dú)易德地景摒棄了硬質(zhì)的鋪裝,將三分之二面積用于綠化
思考:日常景觀
在易得地景最近完成的清華同方二期廣場(chǎng)的景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目中,沒(méi)有所謂的西班牙風(fēng)格、沒(méi)有繁瑣的巴洛克裝飾、沒(méi)有突兀的不知所言的亭子、歐式的噴泉跌水??此坪?jiǎn)單的布置卻讓人印象深刻,一進(jìn)入就能感受到這個(gè)環(huán)境獨(dú)特的氣質(zhì)。白色的卵石、挺拔的樹(shù)陣、青蔥的草地……
這里有的是在這里居住工作的人們?nèi)粘I钏璧囊磺小M(mǎn)眼的綠色、樹(shù)蔭、散步道、停車(chē)位、寬到可以躺著睡覺(jué)的座椅……
這一切都源自魯旸對(duì)景觀樸實(shí)而深刻的理解。
他提出了日常景觀的概念。在魯旸看來(lái),景觀不是產(chǎn)品,不是非得達(dá)到某種檔次才稱(chēng)得上景觀。對(duì)景觀的理解應(yīng)該通俗化,景觀無(wú)非就是人生活在其中的環(huán)境,它是為了人的生活,所需要考慮的就是人們實(shí)實(shí)在在的需要。你可以去做西班牙式、巴洛克等任何風(fēng)格,但這些都是浮云,在設(shè)計(jì)前期工作的重心還是要放在對(duì)人的需求的研究上,因?yàn)?,景觀絕不是為了裝點(diǎn)門(mén)面。
在參于本案投標(biāo)的眾多方案中,易德地景之所以中標(biāo)便是其方案秉承了對(duì)“日常景觀”的堅(jiān)持。其他五家公司的方案基本上都是大面積的廣場(chǎng),有的還裝飾有歐式的亭子等等。唯獨(dú)易德地景摒棄了硬質(zhì)的鋪裝,將三分之二面積用于綠化。因?yàn)榭紤]到二期的兩棟樓中之一是公寓,既然要住人就不能僅僅滿(mǎn)足停車(chē)、通行、與辦公樓的氣質(zhì)相符就可以了,還要考慮到住戶(hù)的休閑、散步、修養(yǎng)身心的需要。而這種理念與同方策劃的想法不謀而合。
方案初步確定之后就是如何施工的問(wèn)題了。最初的種植設(shè)計(jì)里采用了觀賞草,但是后來(lái)考慮到造價(jià)、后期養(yǎng)護(hù)管理、以及工期的問(wèn)題,因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目要趕在清華大學(xué)校慶之前完工,于是就采用了施工簡(jiǎn)單、見(jiàn)效快的草皮。在樹(shù)陣下點(diǎn)綴上白色的卵石,簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)便變得靈動(dòng)起來(lái)……而穿過(guò)草坪和樹(shù)陣的棧道旁用作座椅的護(hù)欄之所以設(shè)計(jì)的很寬,是為了人是可以在天氣好的時(shí)候躺著曬太陽(yáng),或者兩個(gè)人背靠背地坐。一般寬度人躺著肯定不舒服,容易掉下去。
而很多開(kāi)發(fā)商、業(yè)主在項(xiàng)目設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要堅(jiān)持做的很高檔,卻常常會(huì)偏離人們實(shí)際的需求。“比如居住區(qū)的設(shè)計(jì),你要想到人們?cè)谶@里買(mǎi)房子,七十年的使用權(quán),要住那么多年。也許他的孩子、甚至孫子也會(huì)住在這里。你就不得不實(shí)實(shí)在在地、有預(yù)測(cè)性地研究他們的日常生活所需了。”魯旸說(shuō)。此外在材料的選擇上也應(yīng)該更加實(shí)用、在造型上摒棄華而不實(shí)的表現(xiàn)、盡可能地減少后期維護(hù)的成本。
分享:關(guān)于教育
“盡我所能吧,只要有機(jī)會(huì)我就會(huì)把這些東西就跟他們分享。”談到當(dāng)前景觀設(shè)計(jì)教育中存在的問(wèn)題時(shí),魯旸如是說(shuō)。
魯旸本科就讀于清華美院。他發(fā)現(xiàn)無(wú)論是當(dāng)初的同學(xué)、公司的員工,他們都存在一些問(wèn)題。最明顯的就是思路打不開(kāi),即使是名校畢業(yè)生。盡管他可能學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),能夠在很短的時(shí)間內(nèi)把某個(gè)軟件學(xué)的很好。
而歐洲的學(xué)生到易德地景實(shí)習(xí),盡管他們的工作經(jīng)驗(yàn)也很少,但是他們的設(shè)計(jì)思路和國(guó)內(nèi)的學(xué)生是不一樣的,在他們的方案里你會(huì)發(fā)現(xiàn)有新的東西。
魯旸認(rèn)為,這個(gè)問(wèn)題的根源在于教育。國(guó)內(nèi)理念的東西教的普遍太少了,大學(xué)教育不應(yīng)該是教你怎么去用軟件,而是教育你怎么去懂得道理。在歐洲大學(xué)里,CAD, PHOTOSHOP,瑪雅,犀牛等軟件都是自學(xué)或者只是選修課程。他們的目的很明確,教的就是怎么去設(shè)計(jì),因?yàn)樗麄円囵B(yǎng)是設(shè)計(jì)師。中國(guó)景觀教育恰恰缺少這種對(duì)理念的教育和培養(yǎng),它重心放在了技術(shù)、怎么去畫(huà)上面??杉词惯@個(gè)也沒(méi)有教太好。魯旸希望有自己景觀設(shè)計(jì)觀念的人更多一點(diǎn),大學(xué)里景觀設(shè)計(jì)教育的氛圍更活躍一點(diǎn)。一個(gè)人的方法和理念只能代表一條路,此外還可能有很多很多路子和更好的方法。
而且中國(guó)真正學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)出身的人不是很多,大多數(shù)都是由建筑師、環(huán)藝設(shè)計(jì)師,甚至由別的行業(yè)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。很多的學(xué)生受商業(yè)化的影響很重。面試的10個(gè)人進(jìn)來(lái)考快題設(shè)計(jì)小區(qū),甚至可能7、8個(gè)人畫(huà)的都是西班牙式的。“我期待他們能夠畫(huà)出自己的東西,能夠跟公司談點(diǎn)自己的想法,而不是只懂得歐式、只會(huì)手繪等等。因?yàn)楣拘枰脑O(shè)計(jì)師,而不是畫(huà)圖的。”魯旸說(shuō)。
在學(xué)校里我們所學(xué)習(xí)的只是一種方法,就像我們要學(xué)會(huì)寫(xiě)字一樣,到最后寫(xiě)什么東西是自己的事情,別人教不了。魯旸相信每個(gè)人都有天賦,但除此之外設(shè)計(jì)師還要有自信,只有這樣設(shè)計(jì)的理念才能表達(dá)出來(lái)。
而這種方法的教育,就對(duì)授課老師的水平以及學(xué)校的課程結(jié)構(gòu)設(shè)置提出了要求,目前一小部分學(xué)校,比如清華、北大已經(jīng)開(kāi)始實(shí)踐比較先進(jìn)的教學(xué)模式。但很多院校仍然存在較大問(wèn)題。
為此,魯旸曾赴廣州美院、華南理工大學(xué)、清華大學(xué)CCMD班等高校做講座,并定期到云南財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代設(shè)計(jì)學(xué)院授課,通過(guò)這種方式傳講自己的理念,把它作為一種摸索,同時(shí)將這個(gè)過(guò)程中學(xué)到的東西,總結(jié)出來(lái)與人分享。
目前,云南財(cái)經(jīng)大學(xué)已經(jīng)和易德地景簽訂了協(xié)議,今年起將會(huì)每年送60個(gè)學(xué)生來(lái)京實(shí)習(xí)。其中有30多個(gè)學(xué)生是短期的,在北京這邊看一看,參加一些講座,而他們大學(xué)四年級(jí)的學(xué)生則會(huì)到易德地景實(shí)習(xí),并在魯旸的指導(dǎo)下完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。
憧憬:做有趣的事
魯旸說(shuō)他每天都在玩兒,同時(shí)保持緊張的狀態(tài)。“我也希望辦公室是好玩兒的地方,活躍一些,因?yàn)樵O(shè)計(jì)師需要的這種氛圍。你要把設(shè)計(jì)僅僅當(dāng)作工作的話(huà),那太枯燥了,又是工作又是興趣結(jié)合起來(lái)才好。”
此外,他最近還和奧地利的一家玻璃器皿公司合作設(shè)計(jì)水晶玻璃工藝品,由魯旸和工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師SUSIE共同進(jìn)行設(shè)計(jì),在奧地利生產(chǎn)。該作品還打算參展即將在北京國(guó)際設(shè)計(jì)周期間舉行的北京國(guó)際設(shè)計(jì)三年展,入選后將會(huì)在中國(guó)設(shè)計(jì)師和國(guó)外制造商合作的板塊展出。
易德地景最近剛剛遷址768創(chuàng)意園,園區(qū)現(xiàn)有建筑始建于上20世紀(jì)50年代,由原蘇聯(lián)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì),是現(xiàn)有為數(shù)不多的老工業(yè)遺址之一。魯旸計(jì)劃在這里定期舉辦論壇和展覽。展覽不光是景觀設(shè)計(jì),還可以是攝影展覽、平面設(shè)計(jì)等。目前已經(jīng)聯(lián)系了澳大利亞的一個(gè)女?dāng)z影藝術(shù)家,和一個(gè)平面設(shè)計(jì)師在這里做展覽。同時(shí)他還準(zhǔn)備邀請(qǐng)著名景觀設(shè)計(jì)師Mario Terzik教授在易德地景的辦公室做一個(gè)論壇,并為Mario Terzik教授策劃在清華美院展廳舉辦景觀設(shè)計(jì)展。
此前,魯旸看中了機(jī)場(chǎng)路邊上的一個(gè)廠房,在一個(gè)院子里,挨著三、四家畫(huà)廊。原本打算租下來(lái)弄一個(gè)中國(guó)景觀原創(chuàng)設(shè)計(jì)的展廳,作為公益的展覽環(huán)境。只要和景觀設(shè)計(jì)相關(guān),不管你什么背景,搞技術(shù)的還是搞藝術(shù)設(shè)計(jì)的,都可以在這里免費(fèi)辦展覽。甚至可以提供場(chǎng)地給你免費(fèi)辦派對(duì)。
“遺憾的是這里有可能近兩年要拆掉,就沒(méi)租成。” 但魯旸表示,這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

易德地景國(guó)際景觀設(shè)計(jì)近期遷址768創(chuàng)意園區(qū)
易德地景國(guó)際景觀設(shè)計(jì)( Open Fields )
易德地景國(guó)際景觀設(shè)計(jì)地處中國(guó)北京清華大學(xué)以東學(xué)院路768創(chuàng)意園區(qū)A座,是一家專(zhuān)業(yè)從事景觀設(shè)計(jì)的空間環(huán)境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)。公司項(xiàng)目遍及國(guó)內(nèi)眾多省市和地區(qū),公司客戶(hù)群體主要為知名地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)和各級(jí)政府。易德地景同時(shí)也積極參與國(guó)際競(jìng)賽,立足于國(guó)際學(xué)術(shù)實(shí)踐平臺(tái),聯(lián)合國(guó)內(nèi)、國(guó)際頂級(jí)景觀設(shè)計(jì)師。其設(shè)計(jì)作品得到客戶(hù)的廣泛認(rèn)可,在業(yè)界享有一致好評(píng)。
易德地景認(rèn)為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)必須是原創(chuàng),以強(qiáng)烈的責(zé)任感和雄厚的技術(shù)實(shí)力成就設(shè)計(jì)的完美。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,城市景觀、鄉(xiāng)村景觀與商業(yè)地產(chǎn)景觀在設(shè)計(jì)上的要求不斷地提高,易德地景一直以此為目標(biāo),力爭(zhēng)始終處于行業(yè)的前沿,以最獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)典作品回報(bào)中國(guó)市場(chǎng)。
北京朝陽(yáng)區(qū)
