新西蘭弗里曼海灣學(xué)校建筑設(shè)計(jì) | RTA Studio

現(xiàn)存的場(chǎng)地位于惠靈頓街和赫本街的路口，是奧克蘭人民最早定居的區(qū)域之一，弗里曼海灣。弗里曼海灣學(xué)校接近充滿活力的郊區(qū)和新發(fā)展的城市轄區(qū)，設(shè)計(jì)意圖是去創(chuàng)造一個(gè)新的現(xiàn)代學(xué)習(xí)中心，向未來(lái)展望的同時(shí)也貼近社區(qū)，歷史以及當(dāng)?shù)鼐坝^。這棟建筑提出了一種全新的建筑功能類型，即一棟可以啟發(fā)與發(fā)掘當(dāng)?shù)厍嗌倌隄撃艿慕ㄖ?/p>

^{▲ 總平面圖}

新的多功能大廳和管理中心面朝惠靈頓大街，連接著一個(gè)歡迎訪客進(jìn)入學(xué)校的入口雨蓬，其功能是作為潛在的室外教學(xué)空間以及覆蓋頂?shù)耐嫠^(qū)域。脊線傳達(dá)了傳統(tǒng)的毛利建筑形式，同時(shí)可表現(xiàn)了多種周邊街區(qū)典型的聯(lián)排公寓和城鎮(zhèn)房屋的屋頂形式。

^{▲ 多功能大廳和管理中心平面圖}

1960年代所建造到老校舍以及停車(chē)場(chǎng)設(shè)施被移走，使得一條路得以穿過(guò)新的入口雨蓬進(jìn)入向新的中心庭院所開(kāi)放的四棟新樓，這里非常適合進(jìn)行社交活動(dòng)和戶外學(xué)習(xí)活動(dòng)。建筑上充滿活力而豐富的顏色代表了社區(qū)中多種多樣的文化以及兒童們不同的種族背景。

新的學(xué)習(xí)中心位于東側(cè)，在行政樓的后側(cè)，朝向西北。這座新的圖書(shū)館建筑位于西側(cè)大廳的后面，采用毛利族人中“大家庭”的概念。東北向有現(xiàn)存的學(xué)習(xí)大樓。這座建筑提供了先進(jìn)的“創(chuàng)新式學(xué)習(xí)環(huán)境”（80-90名小朋友在一個(gè)開(kāi)放空間布置的“教室”中學(xué)習(xí)），其提供了多種多樣的建筑材料和技藝。靈活的教學(xué)空間適合展開(kāi)多樣的教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)也適合多種科目與課程，既可以滿足學(xué)校需求又可以滿足社區(qū)群體的一些需求。

項(xiàng)目圖紙

^{▲ 圖書(shū)館平面圖}

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